高中生英語學(xué)習(xí)中思政元素感知情況調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)：

       您好！本次問卷旨在了解大家在英語學(xué)習(xí)中對(duì)思政元素的感知與收獲，為優(yōu)化縣域高中英語課程思政教學(xué)提供參考。問卷采用匿名形式，答案無對(duì)錯(cuò)之分，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況如實(shí)填寫。感謝您的積極參與！

一、基本信息

1.您的年級(jí):
2.您的英語學(xué)習(xí)成績(jī)（滿分 150 分）:
3.您對(duì)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣:

二、思政元素感知情況

1.在英語課堂上，您是否感受到老師融入了思政相關(guān)內(nèi)容（如家國(guó)情懷、文化自信、社會(huì)責(zé)任等）:
2.您能從英語課堂中感知到的思政元素有哪些（可多選）:
3.您認(rèn)為英語課堂中的思政元素主要來自（可多選）:
4.當(dāng)老師結(jié)合家鄉(xiāng)（縣域）的文化、紅色故事等開展英語教學(xué)時(shí)，您的感受是:

三、課堂參與與學(xué)習(xí)體驗(yàn)

1.對(duì)于課堂中融入思政元素的英語教學(xué)活動(dòng)（如主題討論、用英語講家鄉(xiāng)故事、寫調(diào)查報(bào)告等），您的參與度:
2.您認(rèn)為融入思政元素的英語課堂與傳統(tǒng)英語課堂相比，學(xué)習(xí)體驗(yàn)如何:
3.在英語寫作 / 口語表達(dá)中，您是否會(huì)主動(dòng)融入家鄉(xiāng)文化、家國(guó)情懷等內(nèi)容:
4.通過英語課堂中的思政元素學(xué)習(xí)，您是否對(duì)家鄉(xiāng)（縣域）的文化、歷史有了更深入的了解:

四、學(xué)習(xí)收獲與認(rèn)知

1.您認(rèn)為英語學(xué)習(xí)中融入思政元素對(duì)您的幫助有（可多選）:
2.您認(rèn)為英語學(xué)科的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是（可多選）:
3.您是否希望英語課堂中更多地融入思政元素，尤其是結(jié)合家鄉(xiāng)特色的內(nèi)容:

五、教學(xué)建議

1.您更喜歡老師通過哪種方式在英語課堂中融入思政元素（可多選）:
2.您希望英語課堂中更多融入哪些與家鄉(xiāng)（縣域）相關(guān)的內(nèi)容（可多選）:
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