2026服裝展示設計課程—課前學情調查

親愛的同學，您好！為了研究大學生對于服裝展示課程的期望以及使用生成式AI工具輔助學習的實際情況，我們組織了本次匿名調查。希望您能根據(jù)自身真實想法和使用體驗，勾選出最符合的一項。問卷采用匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學術分析，嚴格保密，答案無對錯之分，請您放心作答。非常感謝！

第一部分:基本信息
1. 您的性別:
2. 您的年級:
第二部分:服裝展示設計問題
1. 您之前是否接觸過服裝陳列、櫥窗設計、視覺營銷（VM）相關內(nèi)容?
2. 您平時逛街時，會主動關注店鋪陳列、櫥窗、燈光、色彩搭配嗎?
3. 您最想在這門課中學到哪類內(nèi)容?
4. 您更喜歡的課堂形式是?
5. 你對這門課有哪些期待或建議?
第三部分:生成式AI使用提問
6. 您是否使用過AI（如ChatGPT、文心一言、通義千問、豆包等）輔助學習?
7. 您主要使用的AI工具是哪些?（可多選）
8. 您平均每周使用AI輔助學習的頻率約為?
9. 請評價您在以下場景中使用AI輔助學習的頻率:
  • 1-從不
  • 2-偶爾
  • 3-有時
  • 4-經(jīng)常
  • 5-總是
12-1 查詢基礎知識或概念解釋
12-2 修改語言表達或潤色作業(yè)
12-3 輔助設計或解答設計難題
12-4 提供創(chuàng)意或思路啟發(fā)
12-5 總結或提煉文獻資料
10. 您使用AI的主要目的是?（可多選）
11. 您認為AI極大地提高了您的學習效率。
12. 您認為過度依賴AI可能會削弱您的獨立思考能力。
13. 總體而言，您認為AI對您個人的學習成長利大于弊。
14. 您了解不同GAI模型的特點和局限性，并能根據(jù)任務選擇合適的工具。
15. 您具備良好的信息甄別能力，能判斷網(wǎng)絡信息（包括AI生成內(nèi)容）的可靠性。
16. 您能熟練使用提示詞獲取精準的AI回答。
您對高校如何引導學生合理使用AI有何建議?（如培訓內(nèi)容、使用規(guī)范、教學融合等方面）
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