霍爾果斯市第二幼兒園大五班家長(zhǎng)會(huì)反饋調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
感謝您參加本次《花開(kāi)有時(shí)，銜接有度》主題家長(zhǎng)會(huì)。為了更好地了解您的需求與建議，優(yōu)化后續(xù)家園共育工作，請(qǐng)您抽出幾分鐘時(shí)間填寫(xiě)以下問(wèn)卷。您的反饋對(duì)我們非常重要！
一、基本信息
您是孩子的：
父親
母親
其他（請(qǐng)注明：）
您的孩子是：
男孩
女孩
二、會(huì)議內(nèi)容反饋
您對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的整體滿意度是：
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
您認(rèn)為本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是否清晰、實(shí)用？
非常清晰實(shí)用
比較清晰實(shí)用
一般
不太清晰
不實(shí)用
您對(duì)以下哪個(gè)環(huán)節(jié)印象最深或收獲最大？（可多選）
開(kāi)場(chǎng)游戲“逛三園”
幼兒園與小學(xué)的差異分析
小學(xué)教師問(wèn)卷調(diào)查反饋
幼兒園幼小銜接工作介紹
激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的方法
家園配合事項(xiàng)說(shuō)明
結(jié)束語(yǔ)與寄語(yǔ)
您認(rèn)為本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)您了解“幼小銜接”是否有幫助？
幫助很大
有些幫助
幫助不大
沒(méi)有幫助
三、對(duì)幼小銜接的理解與需求
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，您對(duì)“幼小銜接”的理解是否更清晰？
是的，更加清晰
和之前差不多
仍有疑問(wèn)（請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明：）
您目前在幫助孩子準(zhǔn)備入小學(xué)方面，最需要哪些支持？（可多選）
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方法
情緒管理與人際交往指導(dǎo)
生活自理能力訓(xùn)練建議
識(shí)字、閱讀能力提升方法
專注力訓(xùn)練策略
家園溝通與配合技巧
其他（請(qǐng)注明：）
四、家園配合與建議
您是否愿意配合幼兒園完成以下事項(xiàng)？（可多選）
幫助孩子準(zhǔn)備古詩(shī)詞、跳繩比賽
完成家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（問(wèn)卷星、任務(wù)單）
與孩子共同閱讀，營(yíng)造書(shū)香家庭
遵守幼兒園制度（不遲到、不帶藥來(lái)園）
與老師保持良好溝通
其他（請(qǐng)注明：）
您對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)或幼兒園工作有哪些建議或意見(jiàn)？
五、滿意度與參與意愿
您對(duì)班級(jí)教師的整體工作是否滿意？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
您是否愿意繼續(xù)參加后續(xù)的家長(zhǎng)會(huì)或家園共育活動(dòng)？
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
不愿意
再次感謝您的參與與支持！讓我們攜手共育，陪伴孩子順利邁入小學(xué)！
霍爾果斯市第二幼兒園 大五班
2026年3月
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷