惠民二中學(xué)生寒假計劃學(xué)習(xí)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，你好:
為了更好地了解大家寒假學(xué)習(xí)情況，以便為后續(xù)學(xué)習(xí)提供更有針對性的支持，我們特開展此次調(diào)研。
問卷答案無對錯之分，請放心如實填寫。感謝你的配合！
1、通過此次寒假期間在升學(xué)e網(wǎng)通進(jìn)行學(xué)習(xí)，你最大的收獲是 *
A、薄弱學(xué)科查漏補缺
B、整體知識掌握更扎實
C、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)
D、自律能力提升
E、心態(tài)更穩(wěn)定
2、通過此次寒假期間在升學(xué)e網(wǎng)通進(jìn)行學(xué)習(xí)，你覺得e網(wǎng)通的學(xué)科課程內(nèi)容對你: *
A、非常有幫助
B、有一些幫助
C、一般
D、沒多大幫助
E、完全沒幫助
3、通過此次寒假期間在升學(xué)e網(wǎng)通進(jìn)行有計劃地學(xué)習(xí)，你覺得對培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣:*
A、非常有幫助
B、有一些幫助
C、一般
D、沒多大幫助
E、完全沒幫助
4、與學(xué)校以往布置的假期作業(yè)相比，你覺得此次寒假在升學(xué)e網(wǎng)通進(jìn)行假期學(xué)習(xí)的整體效果如何? *
A、好很多
B、好一些
C、差不多
D、差一些
E、差很多
5、除了完成學(xué)校安排的e網(wǎng)通假期學(xué)習(xí)任務(wù)外，你自己還使用過e網(wǎng)通的哪些版塊或內(nèi)容? *
A、精品錄播課
B、習(xí)題/試卷
C、心晴FM
D、心理趣味測試/心靈板報/心事Weekly
E、生涯課程/生涯測評
F、生涯信息庫（大學(xué)/專業(yè)/職業(yè)）
G、智能選科系統(tǒng)
H、志愿填報系統(tǒng)
I、平臺的趣味學(xué)習(xí)活動
J、其他 _________________*
6、在高中三年余下的假期或?qū)W期中，你還希望使用使用升學(xué)e網(wǎng)通解決哪些問題? *
A、薄弱學(xué)科的提升，日常學(xué)習(xí)查漏補缺
B、在寒暑假期間進(jìn)行專項學(xué)習(xí)提升
C、對升學(xué)和未來發(fā)展的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
D、心態(tài)調(diào)節(jié)、心靈成長的陪伴
E、其他 _________________*
7、你對未來的學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)，預(yù)估可能有哪些困難? *
A、 知識點理解困難，難以掌握概念
B、解題技巧欠缺，不知道如何下手
C、知識運用不靈活，無法舉一反三
D、其他 _________________*
8、你對未來學(xué)業(yè)規(guī)劃是否有清晰想法? *
A、非常清晰，有明確目標(biāo)和計劃
B、有一些想法，但不太明確
C、完全沒有想過
9、如果需要學(xué)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，你希望從哪些方面獲得幫助? *
A、不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法與時間管理建議
B、各階段（高中、大學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)制定與實現(xiàn)路徑
C、如何根據(jù)興趣和特長選擇適合的專業(yè)和發(fā)展方向
D、大學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹與就業(yè)前景分析
E、高考志愿填報的策略和技巧
F、其他 _________________*
10、如果需要心靈成長方面的指導(dǎo)，你希望從哪些方面獲得幫助? *
A、進(jìn)行心理測試，增進(jìn)自我了解和認(rèn)知
B、學(xué)習(xí)心理健康的課程，了解一些科學(xué)的心態(tài)調(diào)節(jié)方式
C、同齡人或?qū)W長、學(xué)姐的經(jīng)驗分享，作為參考
D、溫暖舒心的陪伴、活動，幫助減壓靜心
E、其他 _________________*
11、請根據(jù)你的真實使用感受，談一談升學(xué)e網(wǎng)通對你的幫助或你的期待（可從整體感受、課程內(nèi)容、老師授課方式或其他角度，舉具體案例說明） *
12、姓名（請?zhí)顚懻鎸嵭彰?*
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