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正確生命價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好！
為深入了解正確生命價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際情況，進(jìn)一步優(yōu)化高校思政教育的內(nèi)容與形式，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，答案無對錯(cuò)之分，請你根據(jù)真實(shí)情況如實(shí)填寫。感謝你的支持與配合！
一、個(gè)人基本信息
1.?你的性別：
A. 男
B. 女
2.?你所在的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3.?你所在的專業(yè)類型：
A. 文科類
B. 理工科類
C. 藝術(shù)類
D. 體育類
E. 醫(yī)學(xué)類
F.其他
4.?你的政治面貌：
A. 中共黨員（包含中共預(yù)備黨員）
B. 共青團(tuán)員
C. 群眾
D. 民主黨派
二、生命價(jià)值觀認(rèn)知情況調(diào)查
1.?你是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過生命價(jià)值觀相關(guān)知識？
A. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)過
B. 了解一些
C. 聽說過
D. 完全不了解
2.?你對“生命的意義在于奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人”這一觀點(diǎn)的認(rèn)同程度：
A. 完全認(rèn)同
B. 比較認(rèn)同
C. 一般
D. 不太認(rèn)同
E. 完全不認(rèn)同
3.?你面對挫折、壓力時(shí)，通常會選擇：
A. 積極調(diào)整心態(tài)，主動解決問題
B. 向家人、老師、朋友求助
C. 自我消化，默默承受
D. 產(chǎn)生消極、逃避甚至極端想法
4.?你認(rèn)為個(gè)人生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的核心是：
A. 身心健康，珍惜自身與他人生命
B. 學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成
C. 家庭幸福，人際關(guān)系和諧
D. 奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值
E. 追求個(gè)人自由與快樂
5.?你是否認(rèn)同“馬克思主義生命觀是科學(xué)認(rèn)識生命的指導(dǎo)思想”？
A. 完全認(rèn)同
B. 比較認(rèn)同
C. 一般
D. 不太認(rèn)同
E. 完全不認(rèn)同
三、高校生命價(jià)值觀教育開展情況調(diào)查
1.?你所在學(xué)校的思政課程中，是否涉及生命價(jià)值觀、生命教育相關(guān)內(nèi)容？
A. 經(jīng)常涉及，內(nèi)容系統(tǒng)完整
B. 偶爾提及，內(nèi)容零散
C. 幾乎沒有涉及
D. 不清楚
2.?學(xué)校通過哪些途徑開展生命價(jià)值觀教育？（可多選）
A. 思想政治理論課
B. 主題班會、團(tuán)日活動
C. 心理健康教育課程/講座
D. 志愿服務(wù)、社會實(shí)踐活動
E. 校園文化宣傳（海報(bào)、公眾號等）
F. 專業(yè)課程滲透
G. 未開展相關(guān)活動
3.?你對學(xué)校現(xiàn)有生命價(jià)值觀教育內(nèi)容的滿意度：
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
4.?你認(rèn)為學(xué)校生命價(jià)值觀教育存在的主要問題是？（可多選）
A. 內(nèi)容碎片化、邊緣化，不成體系
B. 以理論灌輸為主，枯燥乏味
C. 缺乏實(shí)踐活動與情感體驗(yàn)
D. 教育形式單一，吸引力不足
E. 師資力量不足，教師專業(yè)能力有限
F. 沒有問題，效果很好
G. 其他：
5.?你是否參與過學(xué)校組織的生命教育實(shí)踐活動（如生命體驗(yàn)、志愿服務(wù)、心理拓展等）？
A. 多次參與
B. 偶爾參與
C. 聽說過但未參與
D. 從未聽說
四、生命價(jià)值觀融入思政教育的問題與原因調(diào)查
1.?你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生生命價(jià)值觀教育最欠缺的是：
A. 科學(xué)的理論指導(dǎo)
B. 對挫折與生命的正確認(rèn)知
C. 實(shí)踐體驗(yàn)與情感共鳴
D. 家庭、社會的協(xié)同引導(dǎo)
2.?你認(rèn)為影響大學(xué)生樹立正確生命價(jià)值觀的主要外部因素是？（可多選）
A. 網(wǎng)絡(luò)不良信息（消極價(jià)值觀、極端言論等）
B. 社會競爭壓力過大
C. 家庭生命教育缺失
D. 學(xué)校教育重視不足
E. 同輩群體不良影響
F. 其他：
3.?你認(rèn)為思政教育中融入生命價(jià)值觀效果不佳的核心原因是：
A. 內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際生活
B. 教學(xué)方法傳統(tǒng)，缺乏互動
C. 學(xué)校重視程度不夠
D. 學(xué)生自身關(guān)注度不足
E. 家校社未形成合力
4.?你所在學(xué)校是否形成“家庭-學(xué)校-社會”協(xié)同的生命教育機(jī)制？
A. 形成完善，協(xié)同效果好
B. 初步形成，效果一般
C. 未形成，各環(huán)節(jié)相互獨(dú)立
D. 不清楚
五、生命價(jià)值觀融入思政教育的需求與對策調(diào)查
1.?你希望在思政教育中重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些生命價(jià)值觀內(nèi)容？（可多選）
A. 馬克思主義生命觀
B. 生命認(rèn)知與生死教育
C. 挫折教育與情緒管理
D. 生命責(zé)任與奉獻(xiàn)精神
E. 身心健康與生命安全
F. 其他：
2.?你更接受哪種生命價(jià)值觀教育方式？（可多選）
A. 案例教學(xué)、故事分享
B. 小組討論、互動交流
C. 實(shí)踐體驗(yàn)、情景模擬
D. 專家講座、主題宣講
E. 線上課程、短視頻學(xué)習(xí)
F. 其他：
3.?你認(rèn)為提升思政教師生命教育能力最需要加強(qiáng)的是：（可多選）
A. 馬克思主義生命觀理論知識
B. 生命教育教學(xué)方法
C. 心理健康指導(dǎo)能力
D. 實(shí)踐活動組織能力
4.?你對“家-校-社”協(xié)同開展生命價(jià)值觀教育的態(tài)度是：
A. 非常有必要，能顯著提升效果
B. 有必要，但作用有限
C. 沒必要，學(xué)校教育即可
D. 無所謂
5.?你對正確生命價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的其他意見或建議：
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