農(nóng)村小學英語分層教學家長調(diào)查問卷

尊敬的家長：您好！本次問卷旨在了解您對孩子英語學習及小學英語分層教學的認知與看法，為優(yōu)化農(nóng)村小學英語教學模式提供參考。問卷采用匿名形式，所有答案僅用于教育研究，懇請您根據(jù)實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您孩子所在的年級

三年級四年級五年級六年級

2. 您平時主要負責孩子的英語學習輔導嗎

是，全程負責偶爾輔導不輔導，由其他人負責無人輔導

3. 您是否了解“英語分層教學”（根據(jù)孩子英語水平制定不同教學目標、設(shè)計不同學習任務）

非常了解聽說過，不太清楚完全不了解

4. 若學校開展英語分層教學，您的態(tài)度是

非常支持，能貼合孩子實際中立，看實際效果不支持，擔心孩子被“貼標簽”無所謂

5. 您孩子對英語學習的興趣如何

興趣濃厚，主動學習一般，被動完成任務缺乏興趣，抵觸學習無所謂

6. 您孩子在家進行英語學習的時長大概是

每天30分鐘以內(nèi)每天30-60分鐘每周2-3次，每次30分鐘左右幾乎不學習寒暑假集中學習

7. 學校老師是否向您反饋過孩子的英語學習情況

經(jīng)常反饋（每月1-2次）偶爾反饋（每學期2-3次）很少反饋從未反饋

8. 您是否主動與老師溝通孩子的英語學習問題

經(jīng)常溝通偶爾溝通，有問題才找老師想溝通但無渠道從不溝通

9. 您認為分層教學對孩子的英語學習最大的好處是

基礎(chǔ)弱的孩子能跟上，增強信心基礎(chǔ)好的孩子能拔高，提升能力老師能針對性輔導，效率更高不清楚，無明顯好處其他

10. 您對分層教學最擔心的問題是

分層標準不科學，有失公平孩子產(chǎn)生自卑/驕傲心理分層后師資分配不均無擔心其他

11. 您孩子目前英語學習的主要難點是

單詞記不住、不會讀語法理解困難聽說能力弱，不敢開口讀寫能力差，不會做題上課跟不上老師節(jié)奏其他

12. 您認為孩子英語學習效果不佳的主要原因是

基礎(chǔ)薄弱，銜接不上學習方法不當缺乏語言環(huán)境學校教學節(jié)奏不適合孩子自身不努力家長無能力輔導其他

13. 您希望孩子在英語學習中重點提升哪方面能力

單詞/語法等基礎(chǔ)知識點聽說口語表達讀寫解題能力英語學習興趣與習慣其他

14. 您希望學校通過哪些方式與家長溝通孩子的英語學習情況

家長會班級群消息/電話一對一線下/線上交流學習報告單家校共育活動其他

15. 您希望學校和老師為家長提供哪些英語輔導方面的支持

簡單的輔導方法指導家庭英語學習資源推薦（如繪本、音頻）家長英語學習課堂無需支持，自己能輔導其他

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