小學生英語學習動機現(xiàn)狀及影響因素調查問卷

親愛的家長和小朋友：
你好！感謝您抽出寶貴的時間參與此次調查，此項調查目的在于了解小朋友們的英語學習動機的情況從而展開調查研究。家長可輔助小朋友進行作答。
我承諾所有數(shù)據(jù)，只會用于數(shù)據(jù)分析，并做好保密工作，不會給你帶來任何的不良影響，請您放心。
答案無對錯之分，請根據(jù)自己的實際情況進行作答，注意不要漏答。感謝您的配合！
湖南第一師范學院外國語學院
1. 現(xiàn)在所讀的年級？
2. 你的性別是：
3. 你是否是班干部？
4. 英語考試100分，你能拿多少分？
5. 你從幾歲開始學英語？
6. 我學英語是因為這是規(guī)定
7. 我學英語是因為這是我應該做的事
8. 我想要學好英語是因為我想讓老師認為我是個好學生
9. 如果我沒學好，我會為自己感到羞愧
10. 我學英語是因為我想理解這門學科
11. 我想學好英語是因為我想讓其他同學覺得我很聰明
12. 我想學好英語是因為我認為英語是很重要的
13. 我覺得學習英語很有趣
14. 我學習英語是為了得到來自爸爸媽媽/老師的獎勵
15. 如果學不好英語，我會覺得對不起父母和老師的辛苦付出
16. 我覺得英語對我將來很有用（比如旅行、看外國電視?。?/legend>
17. 我覺得學英語時，所有事情都是老師規(guī)定好的，我沒有自己可以決定的地方
18. 爸爸媽媽會強迫我額外做英語練習
19. 我會主動安排自己的英語學習時間（比如睡前聽英語、周末讀繪本），而不是只等老師 / 爸媽提醒
20. 除了老師布置的作業(yè)，我平時會主動聽或讀一些英語故事（如繪本、動畫）
21. 我能跟上英語課的進度，聽得懂老師講的內容
22. 課堂中的問題/活動，對我來說難度適中
23. 當我通過努力完成一項英語任務時，我能清楚地感覺到“我做到了！”的成就感
24. 英語考試或作業(yè)的成績，常常讓我覺得自己不夠好，學不好英語
25. 英語課堂上的任務（比如對話練習）有挑戰(zhàn)性，但我通過努力能完成
26. 爸爸媽媽會和你用英語簡單對話嗎？
27. 爸爸媽媽尊重并支持著我的英語興趣
28. 父母會經(jīng)常和我一起學習英語或者進行英語相關的活動
29. 在英語課堂上，我感到自己是班集體的一員，我愿意參加小組活動
30. 當我回答問題時，即使出錯了，同學們和老師是友好的，不會嘲笑我
31. 上英語課時，我大多數(shù)時間都覺得
32. 學新單詞后，我會把它運用在實際生活中
33. 爸爸媽媽會主動給我買英語繪本、動畫、單詞卡等學習資源
34. 英語老師會用游戲、歌曲、情景劇等有趣的方式上課
35. 老師會關注我的英語進步，即使是小進步也會表揚我
36. 當我有不會的英語問題時，老師會耐心給我講解，直到我聽懂
37. 老師會根據(jù)我們的英語水平，布置難度不一樣的作業(yè)或任務
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