“情景劇”應(yīng)用于七年級(jí)學(xué)生德育教學(xué)工作中的行動(dòng)研究》課題調(diào)查問(wèn)卷（三）

關(guān)于情景劇融入七年級(jí)德育教學(xué)的深度體驗(yàn)與優(yōu)化建議調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為精準(zhǔn)把握情景劇教學(xué)在德育課堂中的實(shí)際應(yīng)用成效，深入了解你的真實(shí)參與體驗(yàn)與個(gè)性化需求，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案，我們開(kāi)展本次調(diào)查。問(wèn)卷無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，所有信息將嚴(yán)格保密，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。

1.你所在的班級(jí)是

2415251624162314其他班級(jí)

2.你參與德育情景劇教學(xué)的主動(dòng)意愿如何?（盡量幫選A或B)

A.積極主動(dòng)，每次都想?yún)⑴cB.愿意參與，但需他人帶動(dòng)C.無(wú)所謂，聽(tīng)從安排D.不太愿意E.完全不愿意

3.你認(rèn)為德育情景劇的主題設(shè)計(jì)對(duì)提升你的道德認(rèn)知幫助多大?（盡量幫選A或B)

A. 幫助極大，能快速理解道德內(nèi)涵B. 有一定幫助，能初步領(lǐng)悟C. 幫助較小D. 基本無(wú)幫助E. 毫無(wú)幫助

4.在情景劇表演中，你更傾向扮演哪種類(lèi)型的角色?

A. 主角（核心道德行為踐行者）B. 配角（推動(dòng)劇情發(fā)展）C. 觀察者（參與討論點(diǎn)評(píng)）D. 編?。▍⑴c劇本創(chuàng)作）E. 無(wú)特定傾向

5.你覺(jué)得當(dāng)前情景劇的劇本內(nèi)容最需要優(yōu)化的是?

A. 情節(jié)更真實(shí)，貼近初中生生活B. 道德主題更含蓄，避免說(shuō)教C. 角色更鮮活，有代入感D. 劇情更有沖突，引發(fā)思考E. 無(wú)需優(yōu)化

6.參與情景劇后，你在生活中踐行道德行為的意愿有何變化?

A. 明顯增強(qiáng)，主動(dòng)踐行B. 有所增強(qiáng)，偶爾踐行C. 無(wú)變化D. 有所減弱E. 明顯減弱

7.小組合作完成情景劇時(shí)，你最常遇到的問(wèn)題是?（盡量幫選E)

A. 組員參與度不均，有人消極應(yīng)付B. 溝通不暢，難以達(dá)成共識(shí)C. 不知如何將德育知識(shí)融入劇情D. 時(shí)間緊張，準(zhǔn)備不充分E. 無(wú)明顯問(wèn)題

8.你希望教師在情景劇教學(xué)中提供的核心支持是?

A. 提供更多優(yōu)質(zhì)劇本素材B. 詳細(xì)指導(dǎo)表演技巧C. 引導(dǎo)小組高效合作D. 延伸生活中的道德實(shí)踐場(chǎng)景E. 其他（請(qǐng)注明:）

9.你認(rèn)為德育課堂中情景劇教學(xué)的最佳時(shí)長(zhǎng)占比是?

A. 10-15分鐘（輔助教學(xué)）B. 16-25分鐘（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）C. 26-35分鐘（核心教學(xué)形式）D. 35分鐘以上（整節(jié)課圍繞情景劇）E. 不確定

10.綜合來(lái)看，你對(duì)情景劇融入德育教學(xué)的未來(lái)期待是?

A. 大力推廣，增加頻次B. 保持現(xiàn)狀，適度調(diào)整C. 減少頻次，僅作為補(bǔ)充D. 不再采用E. 其他（請(qǐng)注明:）

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