民辦高職學生英語學習自我效能感與動機調查問卷

親愛的同學：

您好！本問卷旨在了解民辦高職院校學生英語學習的相關情況，數(shù)據僅用于學術研究，采取匿名方式，答案無對錯之分，且將對您的個人信息嚴格保密。您的真實回答對我們的研究至關重要，懇請您根據實際情況逐一填寫。衷心感謝您的支持與合作！

您的性別
2.您所在的年級:
3.您所屬的專業(yè)大類:
4.您最近一學年的英語期末考試成績（或等級）：
5.您認為自己目前的英語整體水平:
請根據您對自身英語學習能力的信心程度，在下列各項描述后選擇最符合您情況的選項。
1.我能聽懂英語老師在課堂上的大部分講解。
2.我能就日常話題用英語進行簡單的口頭交流。
3.我能基本讀懂與專業(yè)相關的簡單英文材料（如說明書、簡介）。
4.我能用英語書寫基本的應用文（如郵件、通知）。
5.我相信通過努力，我的英語成績可以得到提高。
6.即使遇到困難的英語任務，我也相信自己能找到辦法應對。
7.與班上其他同學相比，我對自己學好英語有信心。

請根據您對英語學習價值的認同程度，在下列各項描述后選擇最符合您情況的選項。

1.我認為學好英語對我未來找工作（如涉外崗位、外貿）有幫助。
2.我認為英語能力是當今高素質技術技能人才應具備的素養(yǎng)之一。
3.掌握英語能幫助我更好地理解世界，開闊視野。
4.學習英語對我考取某些職業(yè)資格證書或“專升本”是必要的。
5.我覺得英語在日常生活中（如看影視劇、網絡信息）有一定用處。
6.總的來說，我認為在英語學習上投入時間和精力是值得的。

請根據您在英語學習中的實際行為與情感體驗，在下列各項描述后選擇最符合您情況的選項。

1.英語課上，我能集中注意力聽講。
2.我會主動參與課堂上的英語問答或小組討論。
3.課后，我會復習或預習英語課內容。
4.我會嘗試運用一些方法（如聯(lián)想、分類）來記憶單詞。
5.遇到不懂的英語問題，我會向老師或同學請教。
6.學習英語時，我感到有干勁，能堅持一段時間。
7.我樂于完成有挑戰(zhàn)性的英語學習任務。
8.在英語學習過程中，我常常感到愉快或滿足。

請根據您學習英語的原因或動力，在下列各項描述后選擇最符合您情況的選項。

1.我學習英語主要是為了通過學?？荚嚕樌厴I(yè)。
2.我學習英語主要是為了獲得英語等級證書（如A/B級、四級）。
3.我學習英語是因為對英語國家文化、電影音樂等感興趣。
4.我學習英語是為了能閱讀英文資料，獲取更多專業(yè)知識或信息。
5.我學習英語是希望未來能有機會出國交流或工作。
6.學好英語能讓我在同學或朋友面前更有面子，得到認可。
7.我學習英語是因為喜歡英語這門語言本身。
8.我學習英語是因為認識到它對我個人長遠發(fā)展很重要。
問卷結束，再次衷心感謝您的參與！
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