運動對大學(xué)生身體和心理健康的影響調(diào)查問卷
您好!我們正在進行一項關(guān)于運動對大學(xué)生身體和心理健康影響的學(xué)術(shù)研究。本問卷旨在了解您的運動習(xí)慣、身心健康狀況及運動行為類型。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,嚴格保密。預(yù)計用時10-15分鐘。感謝您的支持!
1. 您的性別 【單選題】
男
女
2. 您的年級 【單選題】
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的專業(yè)類別 【單選題】
文科類
理科類
工科類
醫(yī)學(xué)類
藝術(shù)類
體育類
4. 3.1 您的身高 ____cm,體重 ____kg(用于計算BMI,選填)
4. 您的生源地類型 【單選題】
一線城市
新一線城市
二線城市
三線城市
四線及以下城市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村
5. 您平均每周運動的頻率 【單選題】
幾乎不運動(0次)(選擇該項直接跳到第10題)
1-2次
3-4次
5-6次
7次及以上
5.1 您每次運動的強度感受 【單選題】
輕度(微微出汗,能輕松說話)
中度(出汗較多,說話略喘)
高強度(大量出汗,呼吸困難)
6. 您每次運動的平均時長(分鐘) 【單選題】
30分鐘以內(nèi)
30-60分鐘
61-90分鐘
91-120分鐘
120分鐘以上
7. 您常進行的運動類型(可多選)
跑步/快走
球類運動(籃球、足球、羽毛球等)
游泳
健身/力量訓(xùn)練
瑜伽/普拉提
騎自行車
舞蹈
戶外運動(登山、徒步等)
其他:
8. 您堅持當前運動方式的時間 【單選題】
3個月以內(nèi)
3-6個月
6-12個月
1-2年
2年以上
9. 您運動的主要目的 【多選題】
增強體質(zhì)
緩解壓力
減肥塑形
興趣愛好
社交需求
應(yīng)付體育考試
其他:
10. 您是否參加過學(xué)校組織的體育活動或比賽 【單選題】
經(jīng)常參加
偶爾參加
從未參加
11. 您認為運動對心理健康有哪些積極影響(可多選)
緩解焦慮
減輕抑郁情緒
提高自信心
改善睡眠
增強專注力
提升幸福感
其他:
12. 請對您近一個月的身體狀況進行評分(1分表示很差,5分表示很好)
1分
2分
3分
4分
5分
精力水平
睡眠質(zhì)量
食欲狀況
身體疲勞感
患病頻率
12.1 近一學(xué)期,您因身體不適請假或缺課的次數(shù) 【單選題】
0次
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
13. 感知壓力量表(PSS-10簡化版)在過去一個月里,您多久感到一次以下情況?(1分表示從不,5分表示總是)
1分(從不)
2分(偶爾)
3分(有時)
4分(經(jīng)常)
5分(總是)
因為一些預(yù)料之外的事情發(fā)生而感到心煩意亂
感到自己無法控制生活中重要的事情
感到緊張和壓力
感到不能應(yīng)付自己必須做的所有事情
感到對困難局面能夠應(yīng)付自如
感到事情正在按部就班地進行
感到自己有能力處理個人問題
感到事情失控
感到自己在有效地處理生活中的問題
感到自己能夠控制緊張感
14. 近一個月來,運動后您的情緒狀態(tài)通常是 【單選題】
明顯改善,感到愉悅輕松
有所改善,壓力減輕
變化不大
略有下降,感到疲憊
明顯下降,感到煩躁或焦慮
15. 請根據(jù)以下描述,選擇最符合您近半年運動情況的類型 【單選題】
規(guī)律運動型:每周運動≥3次,每次≥30分鐘,持續(xù)半年以上,運動已成為生活習(xí)慣
改善轉(zhuǎn)變型:曾經(jīng)很少運動(每周≤1次),近半年內(nèi)開始規(guī)律運動(每周≥2次),身心狀態(tài)有明顯改善
間歇嘗試型:有運動意愿,但難以堅持,運動頻率不穩(wěn)定(時斷時續(xù))
缺乏運動型:每周運動≤1次或幾乎不運動,且無規(guī)律運動習(xí)慣
16. 您認為運動對您的學(xué)習(xí)效率有何影響 【單選題】
有顯著積極影響
有一定積極影響
沒有明顯影響
有一定消極影響
有顯著消極影響
17. 學(xué)業(yè)壓力對您運動時間的影響程度 【量表題】
1-完全不影響
1
2
3
4
5
5-嚴重影響
18. 通過運動結(jié)識的朋友數(shù)量約為 【單選題】
0人
1-2人
3-5人
6-10人
10人以上
19. 您對自己當前的運動習(xí)慣滿意嗎 【單選題】
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
20. 如果學(xué)校提供更多免費運動設(shè)施,您是否會增加運動頻率 【單選題】
一定會
可能會
不確定
可能不會
一定不會
21. 您在堅持運動過程中遇到的最大困難是什么?(可選最多3項)
時間不足(學(xué)業(yè)繁忙)
缺乏運動場地/設(shè)施
缺乏運動知識/技能
缺乏運動同伴
運動動機不足/難以堅持
身體狀況限制
經(jīng)濟條件限制
其他:
22. 您認為學(xué)??梢圆扇∧男┐胧┕膭顚W(xué)生運動?(可選最多3項)
增加免費運動場地/設(shè)施
豐富體育課程選擇
舉辦更多體育賽事/活動
設(shè)立運動激勵機制(如學(xué)分、獎品)
提供運動指導(dǎo)/培訓(xùn)
營造校園運動文化氛圍
其他:
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