安陽(yáng)市中小學(xué)校園食品安全智慧監(jiān)管情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的先生/女士:
您好！為深入了解我市中小學(xué)校園食品安全智慧監(jiān)管的實(shí)施現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及優(yōu)化方向，特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1.您的性別是:
A. 男
B. 女
2. 您的年齡是:
A. 6-18歲
B. 19-30歲
C. 31-45歲
D. 46-60歲
E. 60歲以上
3.您的身份是:
A. 學(xué)生
B. 學(xué)生家長(zhǎng)
C. 學(xué)校教職工
D. 其他
4. 您/您的孩子所在的學(xué)校是:
A. 小學(xué)
B. 初中
C. 高中
5. 您所在學(xué)校的區(qū)域是:
A. 城區(qū)
B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)
6. 您的學(xué)歷為:
A. 小學(xué)
B. 初中
C. 高中
D. 大學(xué)（大專(zhuān)及以上）
二、食品安全智慧監(jiān)管了解及使用情況
（本問(wèn)卷中“食品安全智慧監(jiān)管”特指“互聯(lián)網(wǎng) + 明廚亮灶”、河南省舌尖安全網(wǎng)、學(xué)校相關(guān)食品安全監(jiān)管小程序 / APP 等）
1.您是否了解“食品安全智慧監(jiān)管”這個(gè)名詞或說(shuō)法?
A.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，非常了解
B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是很了解
C.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)
2.您是否知道安陽(yáng)市開(kāi)展中小學(xué)食品安全智慧監(jiān)管工作的相關(guān)情況?
A.知道，非常了解
B.知道，不是很了解
C.不知道
3.您是否了解學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”智慧監(jiān)管工程?
A.知道，非常了解
B.知道，不是很了解
C.不知道
4.您知道或使用過(guò)以下哪些食品安全智慧監(jiān)管平臺(tái)?
A.“舌尖安全網(wǎng)”智慧管理平臺(tái)
B.“舌尖安全網(wǎng)”APP
C.“豫校食安智慧管理平臺(tái)”APP
D.“豫校食安智慧管理平臺(tái)”小程序
E.其他
F.均不知道或未使用
5.您通過(guò)哪些渠道了解或使用智慧監(jiān)管平臺(tái)?
A. 朋友介紹/網(wǎng)絡(luò)宣傳
B. 手機(jī)APP（如“舌尖安全網(wǎng)”）
C. 微信公眾號(hào)/小程序
D. 家長(zhǎng)群/學(xué)校公告
E. 其他
6.您使用智慧監(jiān)管平臺(tái)的頻率是?
A. 每天/每周多次
B. 每月1-2次
C. 每學(xué)期1-2次
D. 從未使用
7.您認(rèn)為當(dāng)前智慧監(jiān)管平臺(tái)的操作難度如何？
A. 非常簡(jiǎn)單，老人 / 新手均可操作
B. 比較簡(jiǎn)單，稍加了解即可使用
C. 一般，需要一定操作基礎(chǔ)
D. 較難，操作繁瑣
E. 非常難，無(wú)法獨(dú)立使用
F.不清楚
8.若您使用，您在智慧監(jiān)管平臺(tái)上主要關(guān)注哪些內(nèi)容?
A. 后廚實(shí)時(shí)監(jiān)控視頻
B. 食材采購(gòu)與溯源信息
C. 食品加工操作規(guī)范（如佩戴口罩、生熟分離）
D. 餐具消毒與衛(wèi)生清掃記錄
E. 學(xué)生餐帶量食譜與營(yíng)養(yǎng)信息
F. 問(wèn)題整改反饋情況
G. 其他
9.您認(rèn)為智慧監(jiān)管平臺(tái)最需要新增 / 優(yōu)化的功能是？
A. 食材溯源信息一鍵查詢(xún)
B. 學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)成分實(shí)時(shí)公示
C. 問(wèn)題反饋一鍵提交 + 整改進(jìn)度查詢(xún)
D. 食堂從業(yè)人員資質(zhì)公示
E. 食品安全知識(shí)科普板塊
F. 其他
10.您認(rèn)為通過(guò)哪種方式可以提高校園食品安全智慧監(jiān)管平臺(tái)的使用率?
A.完善政策制度
B.完善功能模塊
C.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)
D.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
E.其他
三、智慧監(jiān)管成效評(píng)價(jià)
1.您認(rèn)為智慧監(jiān)管平臺(tái)在提升校園食品安全透明度方面的效果如何?
A. 非常有效，顯著提升了信任度
B. 比較有效，有一定改善
C. 效果一般，變化不大
D. 基本無(wú)效，未感受到變化
2.您認(rèn)為智慧監(jiān)管平臺(tái)在發(fā)現(xiàn)和預(yù)警食品安全隱患方面的作用如何?
A. 非常及時(shí)，能有效防范風(fēng)險(xiǎn)
B. 比較及時(shí)，能發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)題
C. 不夠及時(shí)，預(yù)警滯后
D. 基本無(wú)效，未發(fā)現(xiàn)過(guò)問(wèn)題
3.您對(duì)學(xué)校食堂食材采購(gòu)與溯源信息的可追溯性是否滿(mǎn)意?
A. 非常滿(mǎn)意，信息完整可查
B. 比較滿(mǎn)意，關(guān)鍵信息可查
C. 一般，信息不完整
D. 不滿(mǎn)意，無(wú)法追溯
4.您認(rèn)為智慧監(jiān)管平臺(tái)對(duì)規(guī)范食堂從業(yè)人員操作行為（如佩戴口罩、穿戴工服）的作用如何?
A. 作用顯著，操作規(guī)范明顯改善
B. 有一定作用，偶有改善
C. 作用有限，改善不明顯
D. 無(wú)作用，操作仍不規(guī)范
5.您認(rèn)為實(shí)施食品安全智慧監(jiān)管后，食品安全問(wèn)題是否呈現(xiàn)減少趨勢(shì)?
A.明顯減少
B.無(wú)明顯變化
C.問(wèn)題反而增加
D.不確定
6.綜合來(lái)看，您認(rèn)為安陽(yáng)市“食品安全智慧監(jiān)管”在提高中小學(xué)食品安全方面的作用如何?
A.非常有效
B.有效
C.一般
D.無(wú)效
四、協(xié)同治理與社會(huì)參與
1.您是否了解學(xué)校成立的校園膳食監(jiān)督家長(zhǎng)委員會(huì)?
A. 非常了解，參與過(guò)活動(dòng)
B. 了解一些，知道有這個(gè)組織
C. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不清楚職能
D. 完全不了解
2.您認(rèn)為家長(zhǎng)委員會(huì)在校園食品安全監(jiān)督中發(fā)揮的作用如何?
A. 作用顯著，有效監(jiān)督食堂管理
B. 有一定作用，能反映問(wèn)題
C. 作用有限，流于形式
D. 無(wú)作用，未參與監(jiān)督
3.您是否認(rèn)為實(shí)施智慧監(jiān)管提升了您對(duì)校園食品安全的信任度?
A.大幅提升
B.有所提升
C.沒(méi)有變化
D.信任度下降
E.不確定
4.智慧監(jiān)管是否促使您更主動(dòng)地關(guān)注或參與校園食品安全監(jiān)督（如查看APP、投訴問(wèn)題等）?
A.是，日常關(guān)注或參與
B.偶爾關(guān)注或參與
C.僅在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)關(guān)注或參與
D.從未關(guān)注或參與
5.您是否通過(guò)智慧監(jiān)管平臺(tái)或其他渠道向?qū)W校/監(jiān)管部門(mén)反饋過(guò)食品安全問(wèn)題?
A. 多次反饋，問(wèn)題得到及時(shí)整改
B. 偶爾反饋，整改情況一般
C. 想反饋，但不知道渠道
D. 從未反饋
6.您是否清楚在智慧監(jiān)管中政府、學(xué)校、家長(zhǎng)的具體責(zé)任分工?
A.非常清楚
B.比較清楚
C.不太清楚
D.完全不清楚
7.您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)力量參與校園食堂智慧監(jiān)管的最大障礙是？
A. 參與渠道不暢通
B. 缺乏參與的激勵(lì)機(jī)制
C. 對(duì)監(jiān)管流程 / 平臺(tái)不了解
D. 反饋問(wèn)題后無(wú)有效回應(yīng)
E. 個(gè)人時(shí)間 / 精力有限
F. 其他
8.您認(rèn)為哪些措施對(duì)智慧監(jiān)管協(xié)同治理有促進(jìn)作用？
A.加強(qiáng)智慧監(jiān)管平臺(tái)使用宣傳和培訓(xùn)
B.政府評(píng)比智慧監(jiān)管優(yōu)秀校園食堂
C.學(xué)校公示校園食堂智慧監(jiān)管評(píng)級(jí)
D.評(píng)比家長(zhǎng)智慧監(jiān)管平臺(tái)使用率
E.其他
五、問(wèn)題與建議
1.您認(rèn)為當(dāng)前校園食堂智慧監(jiān)管存在的主要問(wèn)題是?（可多選）
A. 政策制度不完善，執(zhí)法依據(jù)不足
B. 平臺(tái)功能不全面，設(shè)施不到位
C. 操作復(fù)雜，使用不便
D. 學(xué)校主動(dòng)管理意識(shí)不強(qiáng)，只為應(yīng)付檢查
E. 家長(zhǎng)了解程度和參與度低，監(jiān)督乏力
F. 政府及學(xué)校習(xí)慣傳統(tǒng)監(jiān)管方式，對(duì)智慧監(jiān)管不夠重視
G. 其他
2.您對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化校園食堂智慧監(jiān)管有哪些建議?（如平臺(tái)功能優(yōu)化、部門(mén)監(jiān)管協(xié)同、社會(huì)參與等方面，懇請(qǐng)具體說(shuō)明）
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