農(nóng)村留守兒童寄宿入校管理調(diào)查問(wèn)卷。
1. 您的身份是
留守兒童本人
留守兒童家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人
寄宿學(xué)校教師
寄宿學(xué)校管理人員
其他(請(qǐng)注明)
2. 若您是留守兒童,您的年級(jí)是:
小學(xué)低年級(jí)(1-3年級(jí))
小學(xué)高年級(jí)(4-6年級(jí))
初中
高中
選項(xiàng)5
3. 若您是家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人,您的孩子在寄宿學(xué)校就讀的時(shí)長(zhǎng):
半年以內(nèi)
半年-1年
1-3年
3年以上
不是家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)
4. 若您是學(xué)校教職工,您從事寄宿管理相關(guān)工作的年限:
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5年以上
不是學(xué)校教職工
5. 孩子選擇寄宿入校的主要原因是
父母外出務(wù)工,無(wú)人照料
家離學(xué)校太遠(yuǎn),通勤不便
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量更好
希望培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力
其他(請(qǐng)注明)
6. 孩子入學(xué)寄宿時(shí),學(xué)校是否對(duì)其家庭情況(父母務(wù)工情況、監(jiān)護(hù)人信息等)進(jìn)行了詳細(xì)登記?
是,登記全面
是,但登記簡(jiǎn)略
否,未登記
7. 學(xué)校是否為新入學(xué)的留守兒童提供了寄宿適應(yīng)指導(dǎo)(如宿舍規(guī)則講解、心理疏導(dǎo)等)?
是,系統(tǒng)且全面
是,僅簡(jiǎn)單說(shuō)明
否,未提供
8. 三、寄宿生活管理現(xiàn)狀
每間宿舍居住人數(shù):
2-4人
5-8人
9-12人
12人以上
9. 宿舍內(nèi)是否配備基本生活設(shè)施(床、衣柜、洗漱臺(tái)等)?
齊全且完好
基本齊全但部分老舊
設(shè)施短缺
10. 學(xué)校的作息制度是否合理(如起床、熄燈、自習(xí)時(shí)間安排)?
非常合理
比較合理
一般
不太合理
非常不合理
11. 學(xué)校對(duì)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查頻率:
每天一次
每周2-3次
每周1次
偶爾檢查
從不檢查
12. 孩子在寄宿期間,是否能方便地與家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人聯(lián)系?
非常方便(每天都能聯(lián)系)
比較方便(每周3-5次)
一般(每周1-2次)
不太方便(每月1-2次)
很不方便(很少聯(lián)系)
13. 學(xué)校是否定期組織家校溝通活動(dòng)(如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上溝通會(huì)等)?
每月1次及以上
每學(xué)期2-3次
每學(xué)期1次
從未組織
14. 學(xué)校是否針對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化輔導(dǎo)(如課后補(bǔ)習(xí)班,一對(duì)一幫服等)?
是,常態(tài)化開展
是,偶爾開展
否,未提供
15. 學(xué)校是否配備專職心理輔導(dǎo)老師,為留守兒童提供心理疏導(dǎo)服務(wù)?
是,有專職老師且定期開展活動(dòng)
是,有專職老師但很少開展活動(dòng)
否,無(wú)專職老師
16. 您認(rèn)為留守兒童在寄宿期間,最容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題是:
孤獨(dú)感強(qiáng)
自卑敏感
情緒暴躁
缺乏安全感
無(wú)明顯心理問(wèn)題
其他(請(qǐng)注明)
17. 學(xué)校是否建立了完善的安全管理制度,如門禁制度,夜間巡查制度,突發(fā)情況應(yīng)急。預(yù)案的?
是,種類豐富且參與度高
是,種類較少
否,未組織
18. 學(xué)校是否建立了完善的安全管理制度(如門禁制度,夜間巡查制度,突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案等)
是,制度完善且嚴(yán)格執(zhí)行
是,有制度但執(zhí)行不到位
否,無(wú)相關(guān)制度
19. 學(xué)校是否定期對(duì)留守兒童開展安全教育(如防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全等)?
是,每月至少1次
是,每學(xué)期2-3次
否,未開展
20. 您是否了解學(xué)校的食品安全管理情況(如食材采購(gòu)、食堂衛(wèi)生等)?
非常了解,管理規(guī)范
比較了解,基本規(guī)范
不太了解
完全不了解
21. 寄宿期間,孩子是否遭遇過(guò)校園欺凌、宿舍矛盾等問(wèn)題?
經(jīng)常遭遇
偶爾遭遇
從未遭遇
不清楚
22. 總體而言,您對(duì)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童寄宿入校管理工作的滿意度是:
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
23. 您認(rèn)為當(dāng)前寄宿管理工作中,最需要改進(jìn)的方面是:
生活設(shè)施完善
心理關(guān)懷加強(qiáng)
家校溝通優(yōu)化
安全管理嚴(yán)格
教學(xué)輔導(dǎo)提升
其他(請(qǐng)注明)
24. 您對(duì)優(yōu)化農(nóng)村留守兒童寄宿入學(xué)管理工作,還有哪些具體的意見或建議?
25. 您對(duì)此次問(wèn)卷的滿意程度為:
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
再次感謝您的耐心填寫!
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