高青縣初中信息科技“以學(xué)為中心”課例分析反饋問(wèn)卷

歡迎參加本次課例分析反饋調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)您聽(tīng)課的實(shí)際感受作答以下題目，您的反饋將幫助我們深化教研和改進(jìn)教學(xué)。題目沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)。
1. 聽(tīng)課教師
2. 學(xué)校
3. 日期
4. 觀察課例
5. 為本節(jié)課在‘以學(xué)為中心’方面的體現(xiàn)程度打分
6. 您認(rèn)為本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生“計(jì)算思維”上，哪個(gè)維度最為突出？
7. 本節(jié)課給您印象最深的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或?qū)W生活動(dòng)是什么？
8. 請(qǐng)結(jié)合您的課堂觀察，記錄能體現(xiàn)學(xué)生計(jì)算思維發(fā)展的具體行為或現(xiàn)象（至少2處）。請(qǐng)盡可能客觀描述。
9. 您認(rèn)為本節(jié)課在促進(jìn)‘以學(xué)為中心’和培養(yǎng)計(jì)算思維上，最成功的一個(gè)設(shè)計(jì)是什么？它為什么有效？
10. 基于您的觀察，您認(rèn)為學(xué)生在哪個(gè)思維環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)過(guò)程中可能存在普遍困難或誤區(qū)？對(duì)此，您有何教學(xué)改進(jìn)建議？
11. 本節(jié)課的哪些設(shè)計(jì)或策略，可以遷移應(yīng)用到您自己的教學(xué)中？請(qǐng)具體說(shuō)明。
12. 本次‘課例展示 研討’的教研形式，對(duì)于您理解‘以學(xué)為中心’和‘計(jì)算思維’教學(xué)是否有幫助？
13. 對(duì)于今后開(kāi)展類似的循證教研活動(dòng)，您最希望獲得哪方面的支持或改進(jìn)？
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