遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 2025 年單獨招生考試滿分450

遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 2025 年單獨招生考試數(shù)學(xué)試題部分
（本試卷共 40 道單項選擇題，1-25 題，每題 3 分；26-40 題，每題 5 分，共 150 分。）
1. 已知集合S = {1, 2, 8} ，集合T = {x (x —1)(x — 2) = 0} ，那么S T 等于（）
2. 函數(shù)y = 8x 的圖像關(guān)于（）
3
4.（）
5. （）
6. 127°是（）
7.下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為(  )
8.（）
9.(  )
10. 
11. 
12.
13.
14.點 A(8，- 8)關(guān)于 x 軸的對稱點 B 在(    )

15.
16.
17.
18. tan(-60°) =(   )
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.sin135 °等于(    )
29.
31.在等差數(shù)列 2，6，10……中，第 5 項為(   )
以下為語文題
一、現(xiàn)代文閱讀
（一）
不管我們怎樣做，都不能看到事物現(xiàn)在的樣子。光從一個物體運行到我們的眼睛需
要時間，所以我們總是看到事物在過去的樣子，而永遠(yuǎn)不能看到它們現(xiàn)在的樣子。在通
常的情況下，這實在不重要。如果你看到一位朋友穿過馬路，你正在看的是一億分之一
秒之前的他，因而也可以說是現(xiàn)在。然而，一旦你的視線離開地球開始轉(zhuǎn)移到天體上，
這種情況則更令人關(guān)注。光從月球到達(dá)我們這里需要1.25秒，所以只要我們逗留在地球
上，我們看到的月球總是它在1.25秒前的樣子。
光從太陽到達(dá)我們這里需要8分鐘，所以我們始終看到8分鐘以前的太陽。假如某種
不可思議的破壞突然消滅了太陽的話，我們對此則保持在幸福的無知中一會兒，且繼續(xù)
沐浴在陽光里，因而仍然意識到太陽的存在，似乎它未被觸動。最后的陽光到達(dá)我們這
里足足需要8分鐘，只有在此以后我們便會陷入黑暗中，從而得知太陽已經(jīng)消失了。
對恒星來說，情況更極端得多。光經(jīng)過1年傳播的距離為一光年，而最近的恒星，
半人馬座α星則是4.3光年遠(yuǎn)，即光從半人馬座α星抵達(dá)我們的眼睛需時4.3年，因而我
們總是看見它在4.3年以前的樣子。你也許會認(rèn)為事情不至于這樣，因為半人馬座α星
很可能在4.3年以前同現(xiàn)在幾乎完全一樣。不錯，恒星的變化是非常緩慢。其他天體更
遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在看到的是8.8年前的天狼星和40年前的大角星。
現(xiàn)在我們能觀測到離我們數(shù)千萬光年，甚至幾十億光年的星系。當(dāng)我們達(dá)到如此遙
遠(yuǎn)的距離時我們正在觀看如此遙遠(yuǎn)的過去，以至于連在像恒星和星系那樣長壽的天體里，
確實都有過時機發(fā)生巨大的變化。我們正設(shè)法觀測它們處于比較年輕時的樣子。令人遺
憾的是，天體越遠(yuǎn)，當(dāng)我們觀察它時我們探測到的它的過去越遠(yuǎn)，它也越暗，因而我們
所能見到的也越粗略。即使最大的星系也只不過表現(xiàn)為極其微小的輻射體。
41.下面對第一段文意的理解，不正確的一項是（） (5 分)
42.下面對第二段中“幸福的無知 ”的理解，不正確的一項是（） (5 分)
43.下面對第三段“情況更極端得多”一句的理解，正確的一項是(  )
44.下面對第四段文意的理解，正確的一項是（） 
(二)
10 多年來，經(jīng)過廣大家庭教育工作者和有關(guān)部門的不懈努力，中國的家庭教育事
業(yè)取得了長足的進(jìn)步，家庭教育的重要性和特殊性得到了社會的認(rèn)同，從中央到基層普
遍建立了家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)、家庭教育研究組織和家庭教育知識傳播機構(gòu)。目前中國有
各種類型的家長學(xué)校 20 余萬所，每年有數(shù)千萬名家長參加學(xué)習(xí)，越來越多的家長顯示
出良好的教育本領(lǐng)。
但是，必須坦率地承認(rèn)，中國現(xiàn)代家庭教育事業(yè)的發(fā)展還處于起步階段，家庭教育
的總體水平還不高。這表現(xiàn)在社會和政府對家庭教育的重視和研究不夠，學(xué)校對家庭教
育的關(guān)心和引導(dǎo)不足，相當(dāng)多的家長缺乏科學(xué)的教育目標(biāo)，教育內(nèi)容狹窄、教育方法簡
單、教育效果不佳。在中國家庭教育事業(yè)相對發(fā)達(dá)、居民整體素質(zhì)較高的北京市，曾有
一家機構(gòu)抽樣調(diào)查了 1242 戶居民家庭教育的情況，結(jié)果家長懂得一些家教知識、教育
較好的只有 106 戶，僅占 8.7%；家教基本好的有 259 戶， 占 20.8%；家教問題多的有
704 戶， 占 56.7%；家教失當(dāng)、毫無科學(xué)性的 173 戶， 占 13.8%。針對當(dāng)前中國家庭教
育的現(xiàn)狀和社會發(fā)展的需要，中國政府在《90 年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出：
在本世紀(jì)末使 90%的兒童家長不同程度地掌握保育、教育兒童的科學(xué)知識。隨著這一計
劃的實施，中國家庭教育的水平將得到提高，廣大兒童將生活在更加幸福、文明的家庭
里。
45.根據(jù)本文，數(shù)量超過 20 萬的是指（）
46.誰對北京市居民家庭教育情況做了抽樣調(diào)查（） 
47.抽樣調(diào)查結(jié)果表明，一半以上的家庭教育（） (3 分)
48.中國政府制訂《90 年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》的最終目的是（） (3 分)
49.本文作者認(rèn)為，近十幾年來中國家庭教育事業(yè)的發(fā)展情況(   )
（一）
師說
韓愈
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而
不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，
其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無
賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從
師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之
所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師
焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不
知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不
恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若
也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工
之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬?
三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專
攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行
古道，作《師說》以貽之。
50.下列句中劃線的詞解釋不正確的一項是(  )
51.《師說》中，韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師”的意思是(   )
52.《師說》中，韓愈主張的教育理念是什么(    )
53.《師說》中，韓愈認(rèn)為學(xué)習(xí)者的態(tài)度應(yīng)該是什么（）
54.《師說》中，韓愈認(rèn)為“無貴無賤，無長無少 ”的意思是（）
（二）
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
55.陳子昂是哪個朝代的詩人（）
56.“前不見古人，后不見來者 ”中的“古人 ”指的是（） 
57.《登幽州臺歌》中“獨愴然而涕下 ”表達(dá)了詩人的（） (5 分)
58.賞析《登幽州臺歌》，有誤的一項是（） (5 分)
59.對《登幽州臺歌》理解有誤的一項是（） (5 分)
（三）
聲聲慢 ·尋尋覓覓
李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡
酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼
細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
60.李清照是哪個朝代的詞人（）
61.李清照的詞作前后兩期的分界線是（） (5 分)
62.李清照的這首《聲聲慢》是一首（） (3 分)
63.從詞中“將息 ”、“怎生 ”、“次第 ”、“ 了得 ”等詞語來看，這首詞語言上的一個特點是（） (5 分)
64.對這首詞的賞析，不正確的一項是（） (5 分)
三、語言文字運用等
65.下列劃線字讀音有誤的一項是（） (3 分)
66.選出字形有誤的一項（） (3 分)
67.結(jié)合語境，選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項是（） (3 分)
68.依次在括號處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) (5 分)
長江流域，無疑也是中華民族文化的( )之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)(  )，舊石器時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人( )。這個結(jié)論具有劃時代的意義。
69.下列各句中，關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?(3 分)
70.依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖?    ) (3 分)
一個民族，         喪失了艱苦奮斗的精神，          它暫時也可能很富有，             是一個沒有前途和希望的民族。
71.下列劃線成語使用正確的一項是（） (3 分)
72.下列句子沒有語病的一項是（） (3 分)
73.填入文中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   ) (5 分)
在有些人看來，             。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有的是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。
74.下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（） (3 分)
75.下列詩句中運用了“ 比喻 ”修辭手法的一項是（） (3 分)
76.下列名句有錯誤的一項是（） (5 分)
77.下列關(guān)于“樂府 ”的說法錯誤的是（） (5 分)
78.“但愿人長久，千里共嬋娟 ”出自誰的哪部作品（） (3 分)
79.杜甫的詩歌中，哪一首表達(dá)了對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的向往（） (3 分)
80.下列判斷有誤的一項是（） (5 分)
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 2025 年單獨招生考試職業(yè)適應(yīng)性測試部分
（本試卷共 40 道單項選擇題，81-105 題，每題 3 分；106-120 題，每題 5 分，共 150分）
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 2025 年單獨招生考試職業(yè)適應(yīng)性測試部分
81. 中華人民共和國國歌是（）。
82.歷法是計量比（）更長的時間間隔的法則。
83.“遙知不是雪，為有暗香來?！敝忻枋龅氖牵ǎ┑南銡狻?/legend>
84. 中國最大的島嶼是（）。
85.居民日常生活中產(chǎn)生的廢鎳鎘電池和氧化汞電池屬于（）。
86.在 20 世紀(jì) 60 年代，我國科學(xué)技術(shù)取得若干重要成就，（）我國爆炸了第一顆原子彈。
87. 中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是（）。
88.我國首次飛入太空的航天員是（）。
89.（）打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
90.“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?是北宋思想家（）的名言。
91.《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本首譯者是（）。
92. 中國始終是國際網(wǎng)絡(luò)空間和平的建設(shè)者，發(fā)展的貢獻(xiàn)者和(  )。
93.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔?   )的名言。
94.共和國是（）色的，不能淡化這個顏色。
95. 當(dāng)遇到火災(zāi)時，應(yīng)迅速向（）逃離。
96.解放戰(zhàn)爭期間，（）解放了東北全境。
97.黃土高原特有的一種民居形式是（）。
98. 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣是（）。
99.“紅船精神 ”的誕生地是（）。
100.南宋時期擔(dān)任刑獄官的宋慈編撰的《洗冤集錄》是我國歷史上第一部系統(tǒng)的（）著作。
101.在西周時期，既賦予諸侯相關(guān)權(quán)利，又要求諸侯履行相關(guān)義務(wù)的制度是（）。
102.風(fēng)能實際上是（）的動能。
103.公元 1421 年，永樂皇帝（）將明朝首都遷到北京。
104.新中國修建的第一條鐵路是（）。
105.我們經(jīng)常使用手機掃描二維碼，“掃一掃 ”這一功能使用了（）識別方式。
106.“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！背鲎裕ǎ?。
107.我國首顆探月衛(wèi)星是（）。
108.在《孫子兵法》中，為“上兵 ”的手段是（）。
109.最早采用人工呼吸方法救人的醫(yī)學(xué)家是(  )。
110.清代著名的林則徐“虎門銷煙 ”發(fā)生在（）省。
111.被形容為“地球之腎 ”，與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)的是（）。
112.世界上稀土儲量最大的國家是（）。
113.我國的中央銀行是（）。
114.東北地區(qū)又稱“關(guān)東 ”，是指（）以東。
115.消防控制室要保證（）有人值班。
116. 中華人民共和國（）在法律面前一律平等。
117. 中國核武器研制工作的開拓者和奠基者是（） ，被譽為“兩彈元勛 ”。
118.劉禹錫的詩作“千淘萬漉雖辛苦 ”的下一句是（）。
119.玉豬龍屬于新石器時代的（）文化遺產(chǎn)。
120.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”出自（）。
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