青少年漢繡認知與傳承意愿的調(diào)查問卷[復(fù)制]

tong

1. 您的性別：

男女

2. 你認為漢繡和普通刺繡的區(qū)別可能是什么？

小學(xué)一年級小學(xué)二年級小學(xué)三年級小學(xué)四年級小學(xué)五年級小學(xué)六年級初中一年級初中二年級初中三年級高中一年級高中二年級高中三年級

3. 是否聽說過漢繡？

從未聽說聽過但不了解有一定了解非常了解

4. 通過哪些渠道來了解漢繡的？

課程網(wǎng)絡(luò)影視作品展覽/活動身邊人介紹文創(chuàng)產(chǎn)品其他

5. 你認為漢繡和普通刺繡的區(qū)別可能是什么？

針法更復(fù)雜色彩更明艷圖案更有地方特色沒區(qū)別不清楚

6. 你是否喜歡漢繡的風(fēng)格？

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡完全不喜歡

7. 更愿意購買哪種類型的漢繡相關(guān)產(chǎn)品？

漢繡紋樣文具（筆記本，書簽）漢繡飾品（發(fā)簪，胸針）漢繡服飾漢繡裝飾畫不愿意購買其他

8. 如果學(xué)校開設(shè)漢繡手工體驗課，是否愿意參加？

非常愿意愿意不確定不愿意完全不愿意

9. 您覺得學(xué)習(xí)漢繡對你有什么意義？

培養(yǎng)動手能力了解傳統(tǒng)文化放松心情沒意義其他

10.

您認為怎樣能讓更多青少年了解并喜歡漢繡？

開展?jié)h繡主題動漫/游戲學(xué)校開展?jié)h繡體驗活動推出更多漢繡文創(chuàng)周邊邀請非遺傳承人進校園社交媒體上推廣漢繡作品其他

11. 您首次接觸漢繡的時間

小學(xué)及以前初中高中大學(xué)及以上從未接觸過

12. 您認為漢繡具有哪些文化特征

色彩濃郁鮮明針法復(fù)雜多樣圖案寓意吉祥與楚文化緊密相關(guān)兼具實用與觀賞價值歷史底蘊深厚

13. 您對漢繡的了解程度

非常了解（能準確描述特點和歷史）比較了解（知道基本特點和用途）一般了解（僅知道名稱和大致類型）不太了解（聽說過但不清楚具體內(nèi)容）完全不了解

14. 請對漢繡的以下方面進行評價（1分最低，5分最高）

1分
2分
3分
4分
5分

藝術(shù)審美價值

文化傳承價值

手工技藝難度

市場推廣潛力

日常實用價值

15. 您認為當(dāng)前漢繡傳承面臨的主要困難

缺乏專業(yè)傳承人年輕人興趣不足學(xué)習(xí)周期過長制作成本高昂市場需求狹小宣傳推廣不足創(chuàng)新設(shè)計缺乏

16. 您是否購買過漢繡相關(guān)產(chǎn)品

購買過多次購買過1-2次有購買意愿但未行動無購買意愿

17. 您能接受的漢繡小件飾品價格范圍

50元以下51-100元101-200元201-500元501元以上

18. 您希望漢繡產(chǎn)品在哪些方面進行創(chuàng)新

設(shè)計風(fēng)格現(xiàn)代化融入流行元素開發(fā)實用型產(chǎn)品降低價格成本增加個性化定制拓展應(yīng)用場景

19. 如果社區(qū)舉辦漢繡展覽，您會參加嗎

一定會參加可能會參加不確定可能不會參加一定不會參加

20. 您認為學(xué)校開設(shè)漢繡課程的最佳形式

必修課選修課興趣社團課外活動講座報告線上課程

21. 您認為哪些媒體平臺適合推廣漢繡

短視頻平臺（抖音/快手）社交平臺（微信/微博）傳統(tǒng)媒體（電視/報紙）電商平臺（淘寶/京東）旅游景區(qū)宣傳學(xué)校教育渠道

22. 您愿意向他人推薦漢繡文化嗎

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

23. 您認為以下哪些措施對漢繡傳承最有效

非常有效
比較有效
一般
不太有效
無效

加強學(xué)校非遺教育

培養(yǎng)青年傳承人

開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品

政府政策扶持

媒體廣泛宣傳

文旅融合發(fā)展

24. 您對學(xué)習(xí)漢繡技藝的興趣程度

完全不感興趣(0)

極感興趣(100)

25. 您認為漢繡能否適應(yīng)現(xiàn)代生活需求

完全能適應(yīng)基本能適應(yīng)不確定不太能適應(yīng)完全不能適應(yīng)

26. 您希望通過哪些方式體驗漢繡

現(xiàn)場觀摩制作親手體驗刺繡參加文化講座參觀主題展覽購買文創(chuàng)產(chǎn)品觀看紀錄片

27. 如果讓您為漢繡設(shè)計一款面向青少年的產(chǎn)品，您會有什么創(chuàng)意

28. 對于漢繡的傳承與發(fā)展，您還有什么想說的？

更多問卷復(fù)制此問卷