計科培養(yǎng)方案調(diào)研

首先非常感謝同學(xué)們的參與!這個調(diào)研我們是以過來人的身份來看待問題,為了我們的學(xué)院更好,也為了我們的學(xué)弟學(xué)妹們有更好的發(fā)展,特請同學(xué)們來共同參與本次的調(diào)研!再次謝謝同學(xué)們的熱心參與,相信你們一定有熱忱的建議獻(xiàn)于學(xué)院、獻(xiàn)于我們的老師!
1. 我們現(xiàn)在所修的理論課程已基本接近尾聲,你認(rèn)為當(dāng)前課程體系中哪些課程內(nèi)容過時或與行業(yè)脫節(jié)?哪些課程特別有用?為什么會這樣認(rèn)為?
2.

程序設(shè)計基礎(chǔ)課程開設(shè)一學(xué)期是否太緊張(有軍訓(xùn)、國慶節(jié)、運動會)?

3.

是否有課程內(nèi)容重復(fù)(例如多門編程語言課程)?是否建議整合或優(yōu)化?

4.

核心課程是單獨開設(shè)實驗課,還是設(shè)置為課內(nèi)實驗效果好?為什么?

5.

程序設(shè)計實踐課程是作OJ題有效果,還是做java小項目有效果?如果可以請給出你的想法

6.

對算法設(shè)計與分析課程的教學(xué)內(nèi)容、課時數(shù)、實驗等方面有什么建議?

7.

必修課和選修課的比例是否合理?是否希望增加更多前沿技術(shù)類的選修課?

8.

專業(yè)方向的劃分是否清晰?你是否能根據(jù)興趣順利選擇方向?

9.

對人工智能、大模型相關(guān)的課程,有沒有什么建議?

10.

企業(yè)招聘的筆試和面試中,感覺什么課程涉及的內(nèi)容較多?

11.

是否希望增加一些硬件課程的開設(shè)比例?

12. 在你目前的了解中,寫出你最了解或最感興趣的與計算機(jī)有關(guān)的職業(yè)(如軟件工程師,網(wǎng)絡(luò)安全工程師,數(shù)據(jù)分析工程師等)
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