小學語文課堂學生提問現(xiàn)狀
親愛的同學:
你好!本問卷旨在了解小學語文課堂上大家提問的相關(guān)情況,答案沒有對錯之分,請你根據(jù)實際課堂體驗如實填寫。感謝你的支持與配合!
1.?在小學語文課堂上,我敢于主動舉手向老師提問
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
2.?即便擔心自己的問題很幼稚,我也愿意在語文課堂上提出來
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
3.?當其他同學都不提問時,我仍會主動提出自己的疑問
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
4.?在語文課文閱讀或?qū)W習過程中,我能發(fā)現(xiàn)不理解的地方并產(chǎn)生疑問
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
5.?我能從課文的字詞、句子、段落含義等方面發(fā)現(xiàn)值得探討的問題
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
6.?學完一篇語文課后,我能提出和課文主題、寫作手法相關(guān)的問題
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
7.?我能清晰、準確地把自己的疑問用語言表達出來
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
8.?我能有條理地說明自己提出的問題是針對課文的哪個部分
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
9.?即使老師沒聽懂我的問題,我也能換一種方式重新表述
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
10.?我提出的語文課堂問題,能得到老師和同學的關(guān)注
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
11.?我提出的問題,能夠引發(fā)同學們的討論
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
12.?我提出的問題和當前學習的語文內(nèi)容聯(lián)系緊密
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
13.?我能提出需要深入思考才能解答的語文問題,而非簡單的字詞查詢類問題
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
14.?隨著學習的深入,我提出的語文問題越來越有深度
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
15.?我提出的問題有時能幫助大家更好地理解課文
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
16.?語文老師在課堂上會鼓勵我們主動提出自己的疑問
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
17.?語文課堂上,老師會專門留出時間讓我們思考并提出問題
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
18.?語文老師會教我們一些發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的方法
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
19.?當我提出問題后,語文老師會耐心地傾聽并解答
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
20.?如果我提出的問題有偏差,老師會引導我調(diào)整問題方向,而非直接否定
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比較符合
E. 完全符合
問卷到此結(jié)束,再次感謝你的認真填寫!
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