《奇思“帽”想秀》課前調(diào)查問卷

同學(xué)們好！我們將開展一次有趣的綜合實踐活動——《奇思“帽”想秀》，用廢舊材料設(shè)計制作一頂環(huán)保創(chuàng)意帽。為了更好地開展活動，請你根據(jù)自己的實際情況，認(rèn)真填寫以下問卷。答案沒有對錯，只需真實表達(dá)你的想法哦！

1. 班級：___ 姓名：___

一、動手設(shè)計與制作經(jīng)驗

2. 你平時喜歡做手工（如折紙、剪紙、黏土、縫紉等）嗎？

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡不喜歡

3. 你是否有過“利用廢舊物品制作新東西”的經(jīng)歷？（例如用紙盒做小車、用瓶子做花瓶等）

經(jīng)常做偶爾做過看過別人做但自己沒試過沒做過也沒見過

4. 在手工制作中，你對自己以下技能的自信程度如何？

畫設(shè)計圖

使用剪刀裁剪材料

用膠水/膠帶粘貼固定

將不同材料組合起來

5. 你認(rèn)為制作一頂帽子，最大的困難可能是什么？

不知道設(shè)計成什么樣子材料不好找或不會處理擔(dān)心剪壞或粘不牢裝飾起來不好看其他

二、創(chuàng)意與想象能力

6. 當(dāng)需要設(shè)計一個作品時，你通常如何獲得靈感？

上網(wǎng)搜索圖片或視頻觀察生活中的事物從書籍、動畫片中獲取想法和同學(xué)、家人討論常常覺得沒有靈感，不知道畫什么

7. 你愿意在設(shè)計中嘗試大膽、與眾不同的創(chuàng)意嗎？

非常愿意，喜歡獨(dú)一無二愿意，但需要一些參考更愿意跟隨常見的、保險的設(shè)計沒想過這個問題

三、環(huán)保意識與認(rèn)知

8. 你對“變廢為寶”或“廢舊物品再利用”的了解程度是？

非常了解，并經(jīng)常實踐比較了解，知道一些例子聽說過，但不太清楚具體怎么做不太了解

9. 你認(rèn)為以下哪些廢舊材料適合用來制作創(chuàng)意帽？

舊報紙、雜志紙箱、紙盒塑料瓶、瓶蓋舊布料、衣物廢舊光盤、紐扣一次性餐具其他

10. 通過制作環(huán)保作品，你最希望向別人傳遞什么信息？

節(jié)約資源，減少浪費(fèi)創(chuàng)造力可以讓舊物煥發(fā)新生環(huán)保也可以很有趣、很時尚其他

四、對AI技術(shù)的認(rèn)知與態(tài)度

11. 你之前是否使用過AI工具？（例如：用AI生成圖片、協(xié)助寫作、解答問題、生成視頻等）

經(jīng)常使用偶爾用過聽說過但沒用過沒聽說過

12. 如果AI可以在本次活動中幫助你，你希望它幫你做什么？

給我設(shè)計靈感或草圖建議教我如何一步步制作幫我修改或美化設(shè)計說明為我的作品生成介紹視頻或故事其他

13. 你對在手工課中使用AI技術(shù)的感覺是？

很期待，覺得會更有趣、更高效有點(diǎn)好奇，想試試看無所謂，手工還是靠自己做有點(diǎn)擔(dān)心，怕AI會代替我的創(chuàng)意

五、綜合與開放

14. 對于本次《奇思“帽”想秀》活動，你最大的期待是什么？

做出一頂超酷、好看的帽子學(xué)會用AI輔助創(chuàng)作和小組同學(xué)合作愉快讓自己的環(huán)保理念被大家看到其他

15. 你有什么擔(dān)心或希望老師提前幫助的地方嗎？

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