教師問(wèn)卷

尊敬的老師:
您好！本次問(wèn)卷旨在了解您對(duì)中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀與需求，問(wèn)卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇或填寫(xiě)，感謝您的支持！

基本信息

1. 您的教齡:

1-3 年 4-6 年 7-10 年 10 年以上

2. 您主要教授的課程類(lèi)型:

理論為主實(shí)操為主理論 + 實(shí)操結(jié)合信息化技能與資源開(kāi)發(fā)

3. 您是否會(huì)使用汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)虛擬仿真軟件（如 AutoSim、汽車(chē)拆裝仿真系統(tǒng)）?

熟練使用基本會(huì)用（需指導(dǎo)）不會(huì)使用

4. 過(guò)去一學(xué)年，您開(kāi)發(fā)線上教學(xué)資源（如微課、題庫(kù)、實(shí)操視頻）的數(shù)量:

0 個(gè) 1-3 個(gè) 4-6 個(gè) 7 個(gè)以上

5. 您開(kāi)發(fā)線上資源時(shí)最主要的困難是（可多選）:

技術(shù)能力不足時(shí)間精力有限缺乏優(yōu)質(zhì)素材無(wú)明確開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)其他

6. 傳統(tǒng)教學(xué)中，您面臨的 “理論講解 vs 實(shí)操指導(dǎo)” 時(shí)間分配問(wèn)題:

理論時(shí)間過(guò)剩，實(shí)操時(shí)間不足實(shí)操時(shí)間過(guò)剩，理論講解不充分時(shí)間分配基本合理

7. 若實(shí)施混合式教學(xué)，您最擔(dān)心的問(wèn)題是（可多選）:

線上資源不足，無(wú)法支撐教學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)主動(dòng)性低，預(yù)習(xí)不充分線下實(shí)操分組管理難度大線上反饋不及時(shí)，影響學(xué)習(xí)效果教學(xué)評(píng)價(jià)難以兼顧知識(shí)、技能與職業(yè)素養(yǎng)其他

8. 您認(rèn)為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)最需補(bǔ)充的線上資源類(lèi)型（可多選）:

知識(shí)點(diǎn)微課（如發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理）實(shí)操步驟視頻（如活塞環(huán)安裝）虛擬拆裝仿真模塊故障診斷案例庫(kù)在線測(cè)試題庫(kù)其他

9. 您希望學(xué)校提供哪些支持以推進(jìn)混合式教學(xué)（可多選）:

信息化技能培訓(xùn)（如仿真軟件使用）線上資源開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)混合式教學(xué)教案模板線下實(shí)操設(shè)備升級(jí)其他

10. 您認(rèn)為《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程實(shí)施混合式教學(xué)時(shí)，線上線下內(nèi)容應(yīng)如何銜接?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明:

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