2025秋季學期《數(shù)字信號處理基礎》課程評價問卷調查

各位同學:為了持續(xù)改進課程教學質量，請針對您所參與的《數(shù)字信號處理基礎》課程教學進行評價。請如實填寫以下問卷，感謝支持！

1. 課程教學目標明確，教學內容與課程目標匹配度高。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

2. 教學方法靈活多變，綜合運用啟發(fā)式、問題討論式、專題研討等多種教學方法，注重培養(yǎng)學生思維能力。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

3. 重點突出，難點解析清楚，內容準確。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

4. 能恰當運用信息化手段授課

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

5. 能結合學員畢業(yè)后的工作崗位，講述實際應用場景，對設計創(chuàng)新、工作實踐有幫助。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

6. 聽得懂，學有所獲。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

7. 培養(yǎng)了學生獨立思考的能力，提升了學生解決雷達領域復雜工程問題的能力。

很符合較符合基本符合較不符合很不符合

8. 您認為任課教師挖掘出來的課程內容背后的故事、規(guī)律以及體現(xiàn)出來的精神對自己的成長有哪些幫助?

激發(fā)了愛國熱情，增強了科技強軍強國的使命感鍛煉了綜合理解、邏輯推理以及自主學習的能力增強了提出問題、分析問題以及解決問題的能力提升了自我思考、自我總結以及自我管理的能力樹立了敢于質疑、善于質疑以及嚴謹求實的科學精神

9. 您對本課程教材、課件、習題、學習視頻等信息資源的滿意度為?

很滿意滿意比較滿意不滿意

10. 通過本課程的學習，您認為自己是否達到了課程目標的要求?

已達到基本達到尚未達到

11. 具體評價和改進建議?

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