小學(xué)生“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”實(shí)施調(diào)研問卷（教師版）

尊敬的老師們：您好！為精準(zhǔn)掌握小學(xué)階段“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”的實(shí)施現(xiàn)狀，深入了解您在教學(xué)實(shí)踐中的認(rèn)知、需求與困惑，為學(xué)校優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、豐富活動(dòng)形式、推進(jìn)相關(guān)課題研究提供科學(xué)依據(jù)，特開展本次調(diào)研。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際工作情況如實(shí)填寫。填寫時(shí)間約8-10分鐘，感謝您的支持與配合！填寫說明：標(biāo)注“可多選”的題目為多選題（最多選3項(xiàng)），未標(biāo)注的為單選題。
一、基本信息
1. 您任教的學(xué)科是：___
2. 您的性別
3. 您的教齡
4. 您所在的學(xué)段
二、認(rèn)知與認(rèn)同
5. 您認(rèn)為在小學(xué)階段開展“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”是否必要
6. 您對(duì)“人類命運(yùn)共同體”核心內(nèi)涵的認(rèn)知程度
7. 您認(rèn)為“人類命運(yùn)共同體意識(shí)”中，最適合小學(xué)生啟蒙的核心內(nèi)涵有哪些（可多選）
8. 您認(rèn)為開展“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”對(duì)小學(xué)生的核心價(jià)值在于
三、教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀
9. 您是否在教學(xué)中滲透過“人類命運(yùn)共同體意識(shí)”相關(guān)內(nèi)容
10. 若您曾開展相關(guān)教學(xué)，最常采用的教學(xué)方法是（可多選）
11. 您在開展“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”時(shí)，主要依托的教學(xué)場(chǎng)域
12. 您認(rèn)為在學(xué)科教學(xué)中融合“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”的核心難點(diǎn)
四、資源需求與支持
13. 您最急需的“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”教學(xué)資源類型是（可多選）
14. 您認(rèn)為開發(fā)適配小學(xué)生的“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”資源，最大的障礙是
15. 您希望獲得的專業(yè)支持有哪些（可多選）
五、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施保障
16. 您認(rèn)為最適合“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”的課程載體
17. 結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，您認(rèn)為課程內(nèi)容應(yīng)聚焦哪些層面（可多選）
18. 您認(rèn)為“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”落地實(shí)施的關(guān)鍵保障因素
19. 您期望的激勵(lì)措施有哪些（可多選）
六、評(píng)價(jià)機(jī)制認(rèn)知
20. 您認(rèn)為“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”的學(xué)生評(píng)價(jià)，應(yīng)側(cè)重哪些方面（可多選）
21. 您認(rèn)為適合小學(xué)生的“人類命運(yùn)共同體意識(shí)”評(píng)價(jià)工具
22. 您認(rèn)為當(dāng)前“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”評(píng)價(jià)體系存在的最大問題
七、開放建議
23. 對(duì)于小學(xué)階段“人類命運(yùn)共同體意識(shí)啟蒙教育”的開展（如課程設(shè)計(jì)、資源開發(fā)、活動(dòng)組織等），您有哪些具體建議？
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