2021級八年制臨床《免疫系統(tǒng)和風(fēng)濕性疾病Ⅰ》教學(xué)效果反饋調(diào)查-2025年秋季學(xué)期

親愛的同學(xué)：

你好！為全面了解本學(xué)年《免疫系統(tǒng)和風(fēng)濕性疾?、瘛氛n程的教學(xué)效果，優(yōu)化后續(xù)教學(xué)內(nèi)容與方法，更好地助力大家掌握專業(yè)知識，現(xiàn)誠邀你參與本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)改進(jìn)研究，嚴(yán)格保密你的個人信息。請結(jié)合實際學(xué)習(xí)體驗如實作答，感謝你的支持與配合！

一、課程整體評價

1. 1. 你對本課程的整體滿意度:

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

2. 2. 你認(rèn)為本課程的課時安排是否合理:

非常合理合理一般不合理非常不合理

3. 3. 你覺得課程內(nèi)容的難易程度是否適中:

偏簡單適中偏難非常難

4. 4. 本課程對你理解免疫系統(tǒng)相關(guān)臨床知識、培養(yǎng)臨床思維的幫助程度:

非常大較大一般較小非常小

二、各教學(xué)模塊評價

5. 1.在各疾病模塊學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為最有收獲的模塊是（可多選）:

風(fēng)濕總論痛風(fēng)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎脊柱關(guān)節(jié)炎系統(tǒng)性紅斑狼瘡骨關(guān)節(jié)炎抗磷脂綜合征PBL課自學(xué)課

6. 2. 在各疾病模塊學(xué)習(xí)中，，你認(rèn)為最難理解的模塊是（可多選）:

風(fēng)濕總論痛風(fēng)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎脊柱關(guān)節(jié)炎系統(tǒng)性紅斑狼瘡骨關(guān)節(jié)炎抗磷脂綜合征PBL課自學(xué)課

7. 3. 在各疾病模塊學(xué)習(xí)中，，你認(rèn)為學(xué)的最好的的模塊是（可多選）:

風(fēng)濕總論痛風(fēng)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎脊柱關(guān)節(jié)炎系統(tǒng)性紅斑狼瘡骨關(guān)節(jié)炎抗磷脂綜合征PBL課自學(xué)課

三、教學(xué)方法與效果評價

8. 1. 你對授課教師的教學(xué)態(tài)度、語言表達(dá)清晰度的評價:

非常好好一般差非常差

9. 2. 教師在課堂中是否能將理論知識與臨床案例有效結(jié)合:

總是能經(jīng)常能偶爾能很少能不能

10. 3. 討論課的主題設(shè)置是否貼合課程重點與臨床需求:

非常貼合貼合一般不貼合非常不貼合

11. 4. 自學(xué)課的指導(dǎo)材料（自制小視頻、思考題等）是否能有效輔助你自主學(xué)習(xí):

非常有效有效一般無效非常無效

12. 5. 你希望教師在教學(xué)中增加哪些教學(xué)形式（可多選）:

更多臨床病例分析小組討論模擬診療專家講座線上學(xué)習(xí)資源

四、知識掌握與學(xué)習(xí)建議

13. 1. 你對本課程核心知識點的掌握程度:

全部掌握大部分掌握部分掌握少量掌握未掌握

14. 2. 學(xué)習(xí)本課程時，你遇到的主要困難有（可多選）:

知識點抽象難理解臨床應(yīng)用場景不清晰課時緊張來不及消化自學(xué)資料不足

15. 3. 你認(rèn)為本課程在哪些方面需要改進(jìn)（可多選）:

增加臨床案例講解放慢授課節(jié)奏補充自學(xué)指導(dǎo)優(yōu)化PBL課形式增加課后練習(xí)

16. 4. 對于本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法或其他方面，你還有哪些具體的意見或建議?

問卷到此結(jié)束！再次感謝你的真誠反饋與寶貴時間！

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