六年級(jí)（上）信息科技期末測(cè)試

同學(xué)們，請(qǐng)展示你們的學(xué)習(xí)成果吧！

這份試卷聚焦本學(xué)期《過程與控制》的核心知識(shí)，題目均與智能生活場(chǎng)景緊密相連。它不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)，更是邏輯思維與實(shí)際問題解決能力的演練。

請(qǐng)靜心審題，聯(lián)系實(shí)例，像探索者一樣思考。相信你們能運(yùn)用所學(xué)，自信作答，展現(xiàn)出自己的智慧與風(fēng)采。認(rèn)真完成它，就是給自己最好的學(xué)期總結(jié)！

班級(jí)：六年級(jí)
請(qǐng)選擇
姓名：
一、 單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）
1. 下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)身邊的“過程與控制”的是（）。
2. 一個(gè)完整的控制系統(tǒng)通常包含三個(gè)基本環(huán)節(jié)，它們的正確順序是（）。
3. 當(dāng)交通信號(hào)燈因故障全部熄滅時(shí)，最可能的原因是（）。
4. 人體感應(yīng)燈在天黑且有人經(jīng)過時(shí)會(huì)自動(dòng)亮起，其中“檢測(cè)到有人經(jīng)過”屬于控制系統(tǒng)中的（）環(huán)節(jié)。
5. 以下哪一項(xiàng)描述的是“開關(guān)量”數(shù)據(jù)的特點(diǎn)？（）
6. 在邏輯運(yùn)算中，要求“兩個(gè)條件必須同時(shí)滿足，結(jié)果才為真”，這描述的是（）運(yùn)算的規(guī)則。
7. 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)智能澆花系統(tǒng)：當(dāng)土壤濕度傳感器檢測(cè)到“干燥”信號(hào)，并且時(shí)間在早上6點(diǎn)至8點(diǎn)之間，水泵才會(huì)啟動(dòng)澆水。這個(gè)控制邏輯主要運(yùn)用了（）。
8. 在控制系統(tǒng)中，“反饋”的主要作用是（）。
9. 下列生活場(chǎng)景中，哪一個(gè)屬于“自動(dòng)控制”？（）
10. 電飯鍋在煮飯完成后能自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，這個(gè)過程主要體現(xiàn)了控制系統(tǒng)的哪個(gè)特點(diǎn)？（）
11.對(duì)“過程與控制”系統(tǒng)的理解，正確的是（）。
12. 在“聲控?zé)簟钡目刂葡到y(tǒng)框圖中，麥克風(fēng)（聲音傳感器）應(yīng)該被劃分到（）部分。
13. 以下關(guān)于“系統(tǒng)”的描述，錯(cuò)誤的是（）。
14. 玲玲用筆記本電腦寫作文，她通過鍵盤敲擊輸入文字，電腦進(jìn)行處理后，最終通過顯示器顯示出文字。在這個(gè)過程中，“顯示器”屬于（）環(huán)節(jié)。
15. 智能門鎖可以使用指紋、密碼或刷卡多種方式中的任意一種打開，這種開鎖邏輯使用了（）運(yùn)算。
16. 城市路燈控制系統(tǒng)通常在傍晚光線變暗時(shí)自動(dòng)開啟，黎明光線變亮?xí)r自動(dòng)關(guān)閉。這里判斷“光線暗”或“光線亮”所依據(jù)的數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)稱為（）。
17. 在“人推手推車”的活動(dòng)中，人通過眼睛觀察路線（輸入），大腦思考如何調(diào)整方向（計(jì)算），然后用手轉(zhuǎn)動(dòng)車把（輸出）。這個(gè)例子說明（）。
18. 三色臺(tái)燈可以通過開關(guān)切換白光、暖黃光等不同亮度和色溫的狀態(tài)，這種控制方式屬于（）。
19. 自動(dòng)感應(yīng)水龍頭無需人手接觸，當(dāng)手伸到下方時(shí)自動(dòng)出水，手離開后自動(dòng)關(guān)閉。這主要是為了（）。
20. 反饋的主要作用是（）。
二、 判斷題（共20題，每題2分，共40分）
1. 世界上所有的事物和活動(dòng)都包含“過程與控制”現(xiàn)象。（）
2. 臺(tái)燈的亮與滅，是開關(guān)量控制的典型例子。（）
3. 控制系統(tǒng)的“計(jì)算”環(huán)節(jié)可有可無，輸入可以直接導(dǎo)致輸出。（）
4. 空調(diào)根據(jù)設(shè)定溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)制冷或制熱，這是一個(gè)開環(huán)控制系統(tǒng)。（）
5. “與”運(yùn)算的真值表中，只有當(dāng)兩個(gè)輸入都為“真”（或1）時(shí)，輸出才為“真”。（）
6. 聲控開關(guān)和觸摸開關(guān)都屬于感應(yīng)式控制方式。（）
7. 反饋信息總是讓系統(tǒng)的輸出增大。（）
8. 我們每天使用的智能手機(jī)，其內(nèi)部也包含了無數(shù)個(gè)微小的過程與控制系統(tǒng)。（）
9. 在舉牌投票中，我們用數(shù)字“1”代表贊成，這是將現(xiàn)實(shí)信息轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)的一種方式。（）
10. 電梯的上下運(yùn)行由乘客按動(dòng)樓層按鈕控制，這屬于簡(jiǎn)單的手動(dòng)開關(guān)控制。（）
11. 閾值是一個(gè)固定不變的值，任何系統(tǒng)都不能調(diào)整它。（）
12. 老師在批改作業(yè)時(shí)寫下評(píng)語，這對(duì)學(xué)生來說就是一種重要的“反饋”。（）
13. 系統(tǒng)方框圖中的箭頭方向，表示的是信息或控制信號(hào)的傳遞方向。（）
14. 微波爐設(shè)定時(shí)間加熱食物，主要采用了定時(shí)控制的方式。（）
15. 連續(xù)量數(shù)據(jù)，如溫度的變化，不能用“0”和“1”來表示。（）
16. 一個(gè)大的系統(tǒng)（如智慧校園）可以分解為多個(gè)小的子系統(tǒng)（如安防系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)）。（）
17. 在計(jì)算機(jī)程序中，運(yùn)行后出現(xiàn)的錯(cuò)誤提示信息也是一種反饋形式。（）
18. 所有能夠遠(yuǎn)程控制的設(shè)備，其內(nèi)部一定沒有自動(dòng)控制功能。（）
19. “輸入-計(jì)算-輸出”是描述控制系統(tǒng)工作過程的一種通用模型。（）
20. 了解過程與控制的知識(shí)，只是為了制造機(jī)器人，對(duì)日常生活沒有幫助。（）
三、 多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）
1. 下列設(shè)備或系統(tǒng)中，哪些通常被認(rèn)為是“控制系統(tǒng)”？（）
2. 一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)控制系統(tǒng)可能包含以下哪些部分？（）
3. 以下關(guān)于“反饋”在學(xué)習(xí)和生活中作用的描述，正確的有（）。
4. 下列場(chǎng)景中，哪些可能運(yùn)用了“或”運(yùn)算的邏輯？（）
5. 在設(shè)計(jì)一個(gè)“智能魚缸”控制系統(tǒng)時(shí)，需要考慮的控制量可能包括（）。
6. 控制系統(tǒng)有大有小，有簡(jiǎn)單有復(fù)雜，但都具備以下特點(diǎn)（）。
7. 小明為自家大門設(shè)計(jì)了一個(gè)智能門鎖系統(tǒng)，其開鎖邏輯設(shè)定如下表所示：

根據(jù)這個(gè)設(shè)計(jì)，以下分析正確的是？（）
8.以下哪些是“開環(huán)控制系統(tǒng)”可能具有的特點(diǎn)？（）
9. 維修師傅檢修洗衣機(jī)時(shí)，常將其分解為進(jìn)水、洗滌、排水等模塊分別檢查。這種方法體現(xiàn)了“系統(tǒng)可分解”的哪些優(yōu)點(diǎn)？（）
10. 用“土壤傳感器”、“主控板”和“水泵”這幾個(gè)模塊組裝一個(gè)自動(dòng)澆花系統(tǒng)，這種模塊化設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)在于？（）


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