紅色文化資源社會調(diào)查問卷

親愛的朋友：

你好！為深入了解當(dāng)?shù)丶t色文化資源的宣傳與發(fā)展，以及紅色文化資源融入高校思政課教學(xué)的需求與建議，我們特開展本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，不會泄露個人信息，請放心填寫。感謝你的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你的身份

學(xué)生公務(wù)員事業(yè)編工人農(nóng)戶經(jīng)商其他

3. 你的年齡

0~66~1212~1818~4040~7575以上

4. 你是否了解當(dāng)?shù)氐募t色文化資源

非常了解聽說過但不太清楚具體指什么完全沒聽說過

5. 你主要通過哪些渠道接觸過紅色文化相關(guān)內(nèi)容

課堂影視作品網(wǎng)絡(luò)自媒體書籍/報刊實地參觀家庭/親友講述其他

6. 你是否實地參觀過當(dāng)?shù)氐募t色文化場館

是否

7. 印象最深刻的海南本地紅色場館名稱

8. 你對以下哪些紅色文化資源類型比較感興趣

革命遺址/紀(jì)念場館（如舊址、紀(jì)念館、故居）革命英雄人物故事（如烈士事跡、英雄傳奇）重大歷史事件（如廣州起義、省港大罷工）紅色精神內(nèi)涵（如“敢為人先”“堅定信仰”等抽象精神）紅色文藝作品（如紅色歌曲、影視、文學(xué)）其他

9. 你對海南本地紅色文化資源的了解程度如何

非常了解（能詳細(xì)說出其歷史背景與意義）有一定了解（知道名稱和大概事件）僅聽說過名稱完全不了解

10. 你認(rèn)為宣傳紅色文化資源是否有必要

非常必要有一定必要無所謂沒必要

11. 你更希望通過哪些方式中接觸紅色文化

教師課堂講解實地參觀紅色場館角色扮演/情景模擬紅色影視/紀(jì)錄片展播社區(qū)宣傳其他

12. 你對當(dāng)?shù)匦麄骷t色文化內(nèi)容的滿意度如何

非常滿意比較滿意一般不滿意

13. 你認(rèn)為當(dāng)前宣傳紅色文化時存在哪些問題

內(nèi)容過于理論化，缺乏生動案例形式單一與本地特色結(jié)合少宣傳時長短實踐機(jī)會少（如很少組織實地參觀）其他

14. 你希望宣傳的紅色文化內(nèi)容更側(cè)重哪些方面

革命先輩的理想信念與精神品質(zhì)海南本地的紅色歷史與人物故事紅色精神對當(dāng)代青年責(zé)任感的啟示紅色文化與日常生活/專業(yè)的聯(lián)系其他

15. 如果組織“紅色文化實踐活動”，你最愿意參與以下哪種形式

參觀海南本地紅色場館（如中共三大會址、起義紀(jì)念館）扮演紅色歷史人物并演繹故事（如一人一故事紅色劇場）完成與專業(yè)相關(guān)的紅色任務(wù)（如旅游專業(yè)設(shè)計講解詞，電商設(shè)計文創(chuàng)）拍攝紅色主題微視頻/海報（如記錄紅色場館體驗）參與紅色志愿服務(wù)（如場館引導(dǎo)員、故事宣講員）其他

16. 你印象最深刻的紅色文化故事或人物是誰？為什么？（可簡要描述）

17. 對于如何更好地宣傳紅色文化資源，你有哪些具體的建議？（如希望增加哪些內(nèi)容、采用什么形式等）

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