老年醫(yī)學(xué)科護(hù)理人員健康教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

您好！為優(yōu)化基于老年綜合評估（CGA）的標(biāo)準(zhǔn)化健康教育工作，精準(zhǔn)掌握落實情況與效果，現(xiàn)開展本次調(diào)研。請結(jié)合日常工作實際如實填寫，結(jié)果僅用于項目改善，無需署名。填寫提示：選擇題請在對應(yīng)選項內(nèi)選擇，評分題直接選擇分?jǐn)?shù)（1-5分），開放題請在文本框內(nèi)簡要作答；建議10分鐘內(nèi)完成，確保信息真實有效，感謝您的支持！

1. 您的年齡段：

18歲以下18~2526~3031~4041~5051~6060以上

2. 職稱

護(hù)士護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師及以上

3. 從事老年護(hù)理工作年限

＜1年1-3年4-5年＞5年

4. 您在開展健康教育時，是否參考老年綜合評估（CGA）結(jié)果

每次都參考偶爾參考從不參考不了解CGA結(jié)果如何應(yīng)用

5. 您對分管老年患者的健康教育落實率（按計劃完成的比例）大致為

90%以上70%-89%50%-69%50%以下

6. 日常工作中，開展標(biāo)準(zhǔn)化健康教育的主要障礙是

工作繁忙，無充足時間缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化健康教育手冊對CGA結(jié)果解讀能力不足老年患者認(rèn)知差異大，溝通困難缺乏家屬配合其他

7. 開展標(biāo)準(zhǔn)化健康教育的其他障礙

8. 您目前開展健康教育的主要內(nèi)容來源是

科室經(jīng)驗總結(jié)專業(yè)書籍/文獻(xiàn)護(hù)士個人積累統(tǒng)一的規(guī)范文件

9. 您是否按要求記錄健康教育開展情況（如內(nèi)容、時間、患者反饋等）

每次都詳細(xì)記錄偶爾記錄僅重要內(nèi)容記錄不記錄

10. 對自身以下能力的評分（1分最低，5分最高）

1分
2分
3分
4分
5分

CGA評估結(jié)果解讀能力

制定個性化健康教育方案能力

針對認(rèn)知障礙、失能老人的溝通能力

評估患者健康教育效果的能力

11. 您認(rèn)為所開展的健康教育對患者的實際幫助程度

幫助極大有一定幫助幫助較小無幫助

12. 您是否會主動跟蹤患者對健康教育內(nèi)容的執(zhí)行情況（如用藥、康復(fù)訓(xùn)練等）

每次都跟蹤重要內(nèi)容跟蹤偶爾跟蹤不跟蹤

13. 您在工作中發(fā)現(xiàn)，患者對健康教育內(nèi)容的執(zhí)行率大致為

80%以上60%-79%40%-59%40%以下

14. 您希望接受的培訓(xùn)內(nèi)容是

CGA評估結(jié)果與健康教育內(nèi)容的匹配方法標(biāo)準(zhǔn)化健康教育手冊使用指導(dǎo)老年患者溝通技巧（含認(rèn)知障礙患者）多形式健康教育工具制作（如視頻、圖文）出院后延續(xù)性健康教育實施方法健康教育效果評估方法其他

15. 希望接受的其他培訓(xùn)內(nèi)容

16. 您偏好的培訓(xùn)形式是

線下專家授課案例分析與實操演練線上視頻課程科室經(jīng)驗分享會

17. 您認(rèn)為推動標(biāo)準(zhǔn)化健康教育落地并提升效果，最需要的支持是

提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化健康教育手冊開發(fā)CGA結(jié)果與教育內(nèi)容匹配工具合理調(diào)配人力，減輕工作負(fù)擔(dān)將健康教育執(zhí)行情況與效果納入績效考核激勵提供健康教育效果評估工具其他建議

18. 推動標(biāo)準(zhǔn)化健康教育落地的其他建議

更多問卷復(fù)制此問卷