2026深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)孵化需求評(píng)估

本問(wèn)卷為深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)孵化需求評(píng)估專(zhuān)用，共15道題目，預(yù)計(jì)花費(fèi)10分鐘。

您的姓名

您的職務(wù)

CKAMKAMKASRPM其他（拓展經(jīng)理等）

您所在的大區(qū)

計(jì)劃投入深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)的連鎖名稱(chēng)

該連鎖門(mén)店數(shù)

該連鎖片區(qū)經(jīng)理數(shù)

期望通過(guò)本次項(xiàng)目達(dá)成什么合作目標(biāo)/選擇做深度版的原因

該連鎖當(dāng)前與我們的合作現(xiàn)狀

重高毛，管理層觀念仍需轉(zhuǎn)變合作較好，連鎖認(rèn)可暉致賦能專(zhuān)業(yè)度，但非GTN價(jià)值項(xiàng)目無(wú)法計(jì)入總投資比例合作密切，連鎖愿意與暉致價(jià)值共創(chuàng)，并把非GTN價(jià)值項(xiàng)目計(jì)入投資比例

該連鎖對(duì)于片區(qū)經(jīng)理層級(jí)人才能力發(fā)展的重視程度

一般，片區(qū)經(jīng)理的主要職責(zé)定位是執(zhí)行總部策略較高，會(huì)偶爾組織片區(qū)經(jīng)理培訓(xùn)，但是沒(méi)有年度培養(yǎng)規(guī)劃極高，對(duì)片區(qū)經(jīng)理有體系化培養(yǎng)需求，并愿意匹配激勵(lì)資源

該連鎖愿意為深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)投入哪些資源

全年專(zhuān)人與暉致對(duì)接項(xiàng)目全年專(zhuān)人配合跟進(jìn)片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)課后實(shí)踐落地全年專(zhuān)人配合追蹤片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)課后實(shí)踐數(shù)據(jù)表現(xiàn)連鎖愿意出資獎(jiǎng)勵(lì)在片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)課后實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)異的片區(qū)經(jīng)理片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)全年課后實(shí)踐結(jié)果納入片區(qū)經(jīng)理年度加薪/晉升考核其他

請(qǐng)選擇您認(rèn)為片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)與零售大講堂的區(qū)別

片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)是低配版零售大講堂想影響客戶(hù)決策層的品類(lèi)布局觀念，應(yīng)優(yōu)先選擇零售大講堂而不是片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容偏一線(xiàn)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能類(lèi)，教會(huì)“具體怎么做”而非“往哪個(gè)方向做片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)最主要的價(jià)值點(diǎn)是能夠借活動(dòng)給片區(qū)經(jīng)理下發(fā)爆破指標(biāo)

請(qǐng)選擇您認(rèn)為深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)與傳統(tǒng)賦能項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)

根據(jù)能力模型診斷賦能需求，并匹配課程建議課程為片區(qū)經(jīng)理專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)發(fā)，高實(shí)用度高實(shí)戰(zhàn)技巧性課后實(shí)戰(zhàn)工具模式，課堂重點(diǎn)知識(shí)延續(xù)應(yīng)用到日常工作全年3期賦能+課后實(shí)戰(zhàn)，體系化由淺入深層層進(jìn)階培養(yǎng)

請(qǐng)根據(jù)時(shí)間線(xiàn)，選擇在與連鎖達(dá)成合作意向后，開(kāi)展深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)的步驟順序

提交R-CCM每期課程排期需求進(jìn)入每期課程專(zhuān)項(xiàng)群，對(duì)接課程籌備事宜會(huì)議系統(tǒng)提交預(yù)申請(qǐng)，并現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)邀請(qǐng)連鎖運(yùn)營(yíng)經(jīng)理及片區(qū)經(jīng)理填寫(xiě)能力診斷問(wèn)卷與連鎖對(duì)接人敲定全年培訓(xùn)規(guī)劃：課程安排及時(shí)間規(guī)劃與片區(qū)經(jīng)理宣貫課后作業(yè)提交要求及實(shí)戰(zhàn)演練方案建立專(zhuān)項(xiàng)群，定期進(jìn)行片區(qū)經(jīng)理行為+數(shù)據(jù)跟蹤溝通R-CCM出具能力診斷報(bào)告及賦能課程建議開(kāi)展課前需求對(duì)接會(huì)，與連鎖及培訓(xùn)師對(duì)齊課程定制化需求階段性實(shí)戰(zhàn)結(jié)果回顧總結(jié)，并與連鎖召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)與連鎖共識(shí)課后實(shí)戰(zhàn)作業(yè)跟進(jìn)方案

計(jì)劃每期課后實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，結(jié)合課后工具匹配什么活動(dòng)落地方案，及人員分工

活動(dòng)落地方案（如產(chǎn)品爆破、區(qū)域話(huà)術(shù)轉(zhuǎn)訓(xùn)等）
連鎖分工
暉致RPM分工
暉致KA分工
暉致DM及團(tuán)隊(duì)分工

關(guān)于開(kāi)展深度版片區(qū)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)，您還有什么其他需求及建議

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