戶外自主游戲現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 您的性別
男
女
2. 您的學(xué)歷
大專
本科
研究生及以上
3. 您畢業(yè)的專業(yè)是
學(xué)前教育
其他
4. 您對幼兒園戶外自主游戲的開展持什么態(tài)度?
不重要
一般
重要
5. 您在教學(xué)活動中開展戶外自主游戲的頻率約為?
每天1~2次
每周1~2次
每周3~4次
每月1~2次
從未開展
6. 你每次開展戶外自主游戲的持續(xù)時間約為?
10分鐘以下
10~20分鐘左右
20~30分鐘左右
半小時以上
7. 您在開展戶外自主游戲時所扮演的最主要的角色為?
組織示范者
紀(jì)律維持者
支持引導(dǎo)者
安全保護者
活動合作者
8. 你認(rèn)為戶外自主游戲?qū)τ變旱慕逃齼r值主要體現(xiàn)在?
培養(yǎng)幼兒社會交往能力
促進幼兒語言能力的發(fā)展
提高幼兒智力發(fā)展水平
促進幼兒認(rèn)知水平發(fā)展
9. 幼兒開展戶外自主游戲時的游戲場景一般是
由教師布置
由教師和幼兒布置
由幼兒自主布置
10. 您對幼兒園戶外自主游戲的理解是
自由活動
具有很強的娛樂性
創(chuàng)造性游戲
自主性游戲
11. 在什么情況下,您會指導(dǎo)幼兒的活動
我會經(jīng)常主動去指導(dǎo)
幼兒主動要求幫忙時
12. 請選出您在開展戶外自主游戲時需考慮的因素:
天氣狀況是否良好
是否符合幼兒園的作息安排
教學(xué)計劃中是否安排有相關(guān)的戶外游戲
游戲是否符合幼兒的興趣需要
游戲中是否有完善的安全保障措施
是否有便于游戲開展的場地空間
13. 你認(rèn)為幼兒園戶外自主游戲教學(xué)的目標(biāo)是?
激發(fā)潛能和靈活思維
提高社會適應(yīng)能力
促進心理健康
進行思想品德教育
傳授體育知識
提高競爭意識和能力
提高身體素質(zhì)
其他
14. 你認(rèn)為影響幼兒戶外自主游戲開展的主要因素是:
教育職能部門問題
游戲安全問題
社會及幼兒家長對幼兒戶外自主游戲的了解和認(rèn)同
經(jīng)費問題和場地器材設(shè)施情況
園長及教師對戶外自助游戲的了解和認(rèn)同
戶外自助游戲師資力量薄弱,缺少體育專業(yè)教師
戶外自主游戲時間不充足
教師的作用沒有發(fā)揮出來
其他
15. 您所在幼兒園是否每學(xué)期對戶外自主游戲場地和器材進行檢查:
從不檢查
每學(xué)期檢查1次
每學(xué)期檢查2次
每學(xué)期檢查3次以上
16. 您所在的幼兒園戶外自主游戲活動的器械有
球
滑梯
秋千
蹺蹺板
搖馬
投籃架
其他
17. 您所在的幼兒園戶外自主游戲活動場地為
草地
泥地
塑膠
其他
18. 您認(rèn)為貴園場地、體育器材是否滿足戶外自主游戲的需求
非常滿足
滿足
一般
不滿足
19. 您所任教的班級戶外自主游戲區(qū)的環(huán)境布置與材料大概多久換新
一周以內(nèi)
1~2周
2~3周
3周以上
20. 您所任教班級創(chuàng)造性游戲活動材料(游戲當(dāng)中使用的玩具)的來源是
幼兒園出資購買
教師收集并制作
家長收集并制作
幼兒收集并制作
21. 在戶外自主游戲活動中,您能根據(jù)幼兒的需要投放材料(游戲當(dāng)中使用的玩具)嗎?
完全能夠
偶爾能夠
不能夠
22. 在組織戶外自主游戲活動時,您最常使用什么樣的方法進行觀察?
對游戲中的每個幼兒進行輪流觀察
在某一游戲區(qū)域定點觀察
確定1~2個幼兒進行追蹤觀察
見什么觀察什么
23. 在戶外自主游戲的評價環(huán)節(jié)中,您通常是
以教師講評為主
以幼兒自評或互評為主
教師和幼兒共同講評
24. 對戶外自主游戲活動進行評價時,您通常是
只對游戲結(jié)果進行評價
只對游戲過程進行評價
既對游戲結(jié)果,也對游戲過程進行評價
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