家鄉(xiāng)醫(yī)療企事業(yè)單位崗位需求與人才素養(yǎng)調(diào)研

您好！感謝您參與本次護(hù)理崗位相關(guān)需求調(diào)研。本問卷旨在了解護(hù)理崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)生能力要求、前沿需求及醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新對(duì)護(hù)理工作的影響。您的回答對(duì)我們非常重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。

1. 你覺得護(hù)理崗位招聘時(shí)，最看重的學(xué)歷和資質(zhì)要求是什么？

大專及以上護(hù)理專業(yè)學(xué)歷護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證護(hù)理相關(guān)專項(xiàng)證書（老年/急診等）臨床工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷資質(zhì)無硬性要求

2. 護(hù)理工作中，你認(rèn)為最重要的職業(yè)素養(yǎng)是什么？

責(zé)任心耐心細(xì)心溝通能力抗壓能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)能力

3. 結(jié)合佳木斯本地情況，護(hù)理工作需要額外適配哪些本地特色的能力？

冬季呼吸/心腦血管病護(hù)理老年人群照護(hù)技巧基層慢病管理能力其他本地適配能力

4. 醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位，需求差異主要在哪些方面？

醫(yī)院更看重急救能力社區(qū)更看重慢病宣教養(yǎng)老機(jī)構(gòu)更看重老年照護(hù)三者差異不大

5. 除了專業(yè)技能，護(hù)理人員還需要具備哪些通用能力？

電腦/辦公軟件操作醫(yī)患糾紛應(yīng)對(duì)健康科普講解時(shí)間管理其他

6. 接收護(hù)理實(shí)習(xí)生時(shí)，你覺得最基礎(chǔ)的實(shí)操能力要達(dá)到什么水平？

會(huì)規(guī)范做無菌操作能準(zhǔn)確測生命體征基礎(chǔ)護(hù)理操作（輸液/口腔護(hù)理）熟練會(huì)寫護(hù)理文書能操作基礎(chǔ)醫(yī)療儀器

7. 對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生的應(yīng)急處理能力，你有什么基本要求？

能配合處理患者突發(fā)不適會(huì)用基礎(chǔ)急救器材能快速響應(yīng)醫(yī)囑無特殊要求，做好協(xié)助即可

8. 護(hù)理實(shí)習(xí)生在工作態(tài)度上，你最看重什么？

學(xué)習(xí)主動(dòng)做事認(rèn)真服從安排善于溝通抗壓性好

9. 你覺得護(hù)理實(shí)習(xí)生最需要強(qiáng)化的能力是什么？

專業(yè)實(shí)操技能醫(yī)患溝通應(yīng)急配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作職業(yè)素養(yǎng)

10. 帶教護(hù)理實(shí)習(xí)生時(shí)，你會(huì)重點(diǎn)教哪些內(nèi)容？

醫(yī)院規(guī)章制度臨床實(shí)操技巧溝通技巧本地常見病護(hù)理其他

11. 近幾年護(hù)理崗位的工作內(nèi)容，新增了哪些方向？

居家護(hù)理上門服務(wù)慢病全程管理智慧護(hù)理設(shè)備操作醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護(hù)理無新增

12. 未來3-5年，護(hù)理崗位最缺哪類人才？

老年護(hù)理專才基層慢病護(hù)理人才智慧護(hù)理人才急診急救護(hù)理人才康復(fù)護(hù)理人才

13. 結(jié)合佳木斯老齡化特點(diǎn)，護(hù)理崗位需要新增哪些服務(wù)內(nèi)容？

老年認(rèn)知障礙護(hù)理居家康復(fù)指導(dǎo)老年?duì)I養(yǎng)指導(dǎo)老年心理疏導(dǎo)無新增

14. 分級(jí)診療政策下，護(hù)理崗位的工作重點(diǎn)有什么變化？

社區(qū)首診護(hù)理評(píng)估雙向轉(zhuǎn)診病情對(duì)接居民健康檔案管理無明顯變化

15. 護(hù)理領(lǐng)域新推廣的技術(shù)，對(duì)護(hù)理人員技能有什么新要求？

會(huì)操作智能護(hù)理設(shè)備熟練用電子護(hù)理系統(tǒng)會(huì)做遠(yuǎn)程護(hù)理配合無新要求

16. 你覺得護(hù)理服務(wù)可以從哪些方面創(chuàng)新？

拓展上門護(hù)理服務(wù)定制個(gè)性化護(hù)理方案優(yōu)化就醫(yī)護(hù)理流程強(qiáng)化健康宣教暫無創(chuàng)新方向

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