韓城一幼‘家庭自主游戲一小時’家長參與度與理解調(diào)查

尊敬的家長：感謝您參與本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在深入了解您對‘家庭自主游戲一小時’活動的參與體驗、對自主教育理念的理解，以及對韓城一幼家園共育實踐的反饋。您的回答將幫助我們優(yōu)化活動設(shè)計，促進幼兒發(fā)展。請根據(jù)實際情況作答，所有題目無對錯之分。

1. 您的孩子所在班級

小班中班大班

2. 您是否了解并參與過“家庭自主游戲一小時”活動？

是，已持續(xù)參與偶爾參與了解但尚未參與

3. 您每周參與‘家庭自主游戲一小時’的次數(shù)

0次1次2次3次4次及以上

4. 在家庭自主游戲過程中，您通常扮演的角色是？

引導者，會主動提供玩法和建議陪伴者，跟隨孩子的節(jié)奏，適當支持觀察者，盡量不干預，僅保障安全

5. 在游戲中，您主要提供哪些支持

準備游戲材料引導游戲主題觀察孩子行為不干預，讓孩子自主記錄游戲過程其他幫助

6. 在開展過程中，您遇到的主要困難是？（可多選）

時間難以保證不知如何支持孩子自主開展游戲孩子注意力不持久或興趣不高家庭環(huán)境或材料有限

7. 您認為“自主游戲”在家庭中的核心價值是？（可多選）

培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力激發(fā)創(chuàng)造力與想象力增強親子情感聯(lián)結(jié)幫助孩子在生活中遷移幼兒園所學能力

8. 您認為“家庭自主游戲一小時”是否體現(xiàn)了我園“孩子在前·教育在后”的課程理念？

高度契合，是理念在家庭中的自然延伸比較契合，體現(xiàn)了“孩子在前”的教育觀一般，尚未深入理解其關(guān)聯(lián)不太契合非常認同

9. 您認為“自主游戲”與普通玩耍的主要區(qū)別在于？（可多選）

孩子擁有選擇權(quán)與主導權(quán)游戲過程重于游戲結(jié)果家長角色是支持者而非指揮者游戲內(nèi)容與方式由孩子發(fā)起

10. 您希望幼兒園在“家庭自主游戲”方面提供哪些支持？

游戲資源推薦（材料、主題、繪本等）家長沙龍或經(jīng)驗分享活動教師一對一溝通與指導家庭游戲案例集或短視頻指導

11. 在家庭自主游戲中，您通常如何與孩子互動？

全程跟隨，孩子主導，我只觀察與陪伴有時會提供建議或拓展思路常會設(shè)定主題或引導方向較難把握介入程度，時而放任時而干預

12. 您認為孩子在游戲中表現(xiàn)出的自主性程度

非常弱較弱一般較強非常強

13. 您認為活動中有哪些需要優(yōu)化的地方

游戲時間靈活性材料提供多樣性家長指導資源幼兒園反饋機制其他方面

14. 您對“家庭自主游戲一小時”活動或我園家園共育工作還有哪些意見或期待？

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