中班幼兒攻擊性行為教師問卷

尊敬的老師：

您好！本問卷旨在了解中班幼兒攻擊性行為的現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素，為學(xué)前教育研究提供實(shí)證依據(jù)。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您在百忙之中給予的支持與配合！

1. 您的教齡是

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 您所帶中班幼兒人數(shù)

20人以下21-25人26-30人30人以上

3. 您班級(jí)中，幼兒攻擊性行為的發(fā)生頻率如何？

幾乎沒有每周1-2次每周3-5次每日1-2次每日3次及以上

4. 班級(jí)中，攻擊性行為的主要表現(xiàn)形式有哪些？（可多選）

身體攻擊（推、打、踢、咬等）言語攻擊（辱罵、嘲諷、威脅等）關(guān)系攻擊（孤立、拒絕交往等）搶奪玩具/物品破壞他人作品

5. 3. 攻擊性行為多發(fā)生在以下哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)？（可多選）

自由游戲戶外活動(dòng)集體教學(xué)進(jìn)餐午睡過渡環(huán)節(jié)

6. 您認(rèn)為班級(jí)中攻擊性行為較突出的幼兒，其氣質(zhì)類型更傾向于？（可多選）

情緒沖動(dòng)，自制力差活潑好動(dòng)，規(guī)則意識(shí)弱沉穩(wěn)安靜，較少主動(dòng)攻擊敏感內(nèi)向，易隱性攻擊

7. 當(dāng)幼兒發(fā)生攻擊性行為時(shí)，您主要采取的干預(yù)方式是？（可多選）

立即制止，批評(píng)教育了解原因，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤組織雙方溝通，學(xué)會(huì)道歉教授正確的沖突解決方法聯(lián)系家長(zhǎng)，共同教育其他

8. 1. 您認(rèn)為幼兒攻擊性行為的主要成因是？（可多選）

家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)情緒調(diào)節(jié)能力不足社交技能缺乏模仿學(xué)習(xí)去他

9. 2. 您在干預(yù)幼兒攻擊性行為時(shí)，遇到的主要困難是？（可多選）

缺乏科學(xué)的干預(yù)方法家長(zhǎng)配合度低幼兒行為反復(fù)性強(qiáng)難以準(zhǔn)確判斷行為成因班級(jí)人數(shù)過多，精力有限

10. 您希望獲得哪些方面的支持來提升干預(yù)能力？（可多選）

專業(yè)培訓(xùn)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)家園共育方案其他

更多問卷復(fù)制此問卷