非遺傳承實踐活動結(jié)項學(xué)生調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):你好！非遺傳承實踐活動已圓滿結(jié)束，為總結(jié)活動成效、積累經(jīng)驗以便優(yōu)化后續(xù)同類活動，特開展本次結(jié)項問卷調(diào)查。請你結(jié)合活動全程的真實體驗和收獲填寫，感謝你的配合！

一、活動參與概況

1.你參與的非遺實踐活動具體項目是:

指尖技藝類:剪紙、風(fēng)箏制作、面塑、陶藝、扎染、刺繡舌尖美食類:傳統(tǒng)糕點制作、茶道、釀酒、特色小吃品鑒視聽展演類:戲曲演唱、民樂演奏、相聲快板、木偶戲綜合互動類:傳統(tǒng)游戲（投壺、射箭）、漢服體驗、非遺知識競賽

2.本次活動累計參與時長約為:

5 小時以內(nèi) 5-10 小時 10-20 小時 20 小時以上

3.活動參與形式（可多選）:

傳承人進校園實操教學(xué)非遺基地實地研學(xué)班級小組合作實踐家校聯(lián)動完成任務(wù)其他

二、活動整體收獲與評價

4.綜合來看，你對本次非遺實踐活動的滿意度為:

非常滿意比較滿意一般不太滿意完全不滿意

5.活動結(jié)束后，你對該非遺項目的了解程度發(fā)生了怎樣的變化?

從完全不了解到深入掌握從略有耳聞到全面認(rèn)識從基本了解到熟練掌握相關(guān)技藝幾乎沒有變化

6.本次活動中，你最大的收獲是（可多選）:

掌握了一項非遺技藝的基礎(chǔ)操作技能了解了非遺項目背后的歷史文化和傳承故事提升了動手實踐能力和團隊協(xié)作能力增強了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和保護意識其他

7.活動中，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么?你是如何克服的?（如果很順利，可以寫你的成功經(jīng)驗）

三、自身技能提升與學(xué)習(xí)興趣反饋

8.本次活動后，你認(rèn)為自己在以下哪些技能方面有明顯提升?（可多選）

動手實操能力（如手工制作、技藝操作）觀察與細(xì)節(jié)把控能力團隊分工協(xié)作與溝通表達能力問題解決能力（如遇到技藝難題時的應(yīng)對）創(chuàng)新思維能力（如非遺元素的創(chuàng)意應(yīng)用）沒有明顯提升其他

9.對比活動開展前，你對該非遺項目的興趣變化是?

從完全沒興趣變成非常感興趣，想深入學(xué)習(xí)從略有興趣變成興趣濃厚，愿意主動了解相關(guān)內(nèi)容興趣沒有明顯變化興趣有所下降

10.活動中哪些環(huán)節(jié)最能激發(fā)你對非遺的學(xué)習(xí)興趣?（可多選）

非遺傳承人的故事分享與經(jīng)驗傳授親手實操體驗非遺技藝的制作過程非遺作品的創(chuàng)意改造與自主設(shè)計非遺基地探訪，直觀感受傳承氛圍小組合作完成非遺作品并展示交流其他

11.你是否愿意主動向身邊的家人、朋友介紹本次活動接觸的非遺項目?

非常愿意，會主動分享體驗和收獲愿意，有人詢問時會詳細(xì)介紹不確定，看情況而定不愿意

四、活動組織與實施反饋

12.你認(rèn)為本次活動在哪些方面安排較為合理?（可多選）

活動時間與學(xué)習(xí)生活的協(xié)調(diào)度指導(dǎo)老師 / 傳承人的教學(xué)方式活動材料與工具的準(zhǔn)備活動環(huán)節(jié)的設(shè)計與銜接其他

13.本次活動開展過程中，你認(rèn)為最需要改進的地方是（可多選）:

增加實操練習(xí)的時間和機會豐富活動內(nèi)容的多樣性優(yōu)化小組分工模式加強一對一指導(dǎo)的力度其他

14.活動中的哪個環(huán)節(jié)給你留下了最深刻的印象?

技藝實操體驗傳承人分享故事非遺基地探訪成果展示交流其他

15.對于你們本次活動取得的成果（如非遺作品、案例、經(jīng)驗），你認(rèn)為最適合以何種形式保存、展示或傳播，以擴大影響?

舉辦年級/學(xué)校專題展覽制作活動紀(jì)實視頻或推文匯編學(xué)生感悟與教師案例集組織校內(nèi)外分享會/匯報會其他:

五、后續(xù)意愿與建議

16.你是否愿意繼續(xù)參與該非遺項目的深入學(xué)習(xí)或相關(guān)活動?

非常愿意愿意不確定不愿意完全不愿意

17.你希望未來學(xué)校開展哪些類型的非遺實踐活動?（可多選）

更多本地非遺項目的體驗非遺文創(chuàng)設(shè)計類活動非遺主題研學(xué)旅行非遺文化宣傳推廣活動其他

18.你對學(xué)校開展非遺傳承實踐活動還有哪些具體的意見或建議?

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