上海建橋?qū)W院垃圾分類認知與行為調(diào)查問卷
1. 您的身份
在校學生
教職工
其他
2. 您所在的年級(學生填寫)
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您所在的部門/學院
商學院
機電學院
新聞傳播學院
信息技術(shù)學院
外國語學院
藝術(shù)設(shè)計學院
職業(yè)技術(shù)學院
國際設(shè)計學院
其他教學單位
行政部門
后勤部門
其他
4. 您了解上海的生活垃圾分類標準嗎
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
5. 您能正確區(qū)分以下哪些類型的垃圾
完全能區(qū)分
大部分能區(qū)分
部分能區(qū)分
很少能區(qū)分
完全不能區(qū)分
可回收物
有害垃圾
濕垃圾(廚余垃圾)
干垃圾(其他垃圾)
6. 您認為學校在哪些區(qū)域設(shè)置垃圾分類投放點比較合理
教學樓下
宿舍樓下
食堂附近
圖書館內(nèi)
辦公樓內(nèi)
校園主干道旁
其他
7. 您在校園內(nèi)進行垃圾分類投放的頻率
每次都分類投放
大部分時候分類投放
偶爾分類投放
很少分類投放
從不分類投放
8. 您在校園內(nèi)不進行垃圾分類投放的主要原因(可多選)
不知道如何分類
分類投放點設(shè)置不方便
垃圾桶標識不清晰
周圍人都不分類,自己也不想分
覺得分類意義不大
其他
9. 您對學校垃圾分類相關(guān)設(shè)施的評價
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
垃圾桶數(shù)量充足性
垃圾桶標識清晰度
投放點位置便利性
分類指引明確性
10. 您認為學校是否有必要開展垃圾分類相關(guān)的宣傳教育活動
非常有必要
有必要
無所謂
沒必要
非常沒必要
11. 您希望學校通過哪些方式開展垃圾分類宣傳教育(可多選)
主題講座
宣傳海報/橫幅
校園廣播
微信公眾號推文
垃圾分類知識競賽
實踐體驗活動
其他
12. 您認為個人參與垃圾分類對環(huán)境保護的作用有多大
作用非常大
作用比較大
作用一般
作用比較小
沒有作用
13. 您向他人推薦在校園內(nèi)進行垃圾分類的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
14. 您認為學校在垃圾分類工作方面還有哪些需要改進的地方
15. 對于提升上海建橋?qū)W院師生的垃圾分類意識和行為,您有什么好的建議
關(guān)閉
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