HSK教學(xué)例句質(zhì)量評(píng)價(jià)問(wèn)卷

【導(dǎo)語(yǔ)與知情同意】

尊敬的老師:

您好!誠(chéng)邀您參與一項(xiàng)關(guān)于“AI生成中文教學(xué)例句”的學(xué)術(shù)研究。本研究旨在評(píng)估一批為HSK高級(jí)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的例句在語(yǔ)言質(zhì)量與教學(xué)效用方面的表現(xiàn)。您的專業(yè)評(píng)價(jià)是本研究的核心依據(jù)。

【問(wèn)卷說(shuō)明】

1. 內(nèi)容:?jiǎn)柧韺⒊尸F(xiàn)24個(gè)中文例句。請(qǐng)您以資深教師的視角,對(duì)每個(gè)例句進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2. 流程:請(qǐng)先仔細(xì)閱讀【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】,再進(jìn)行評(píng)價(jià)。全部評(píng)價(jià)約需15-20分鐘。

3. 隱私:本問(wèn)卷完全匿名,數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計(jì)分析,絕不泄露您的個(gè)人身份。

4. 自愿性:您的參與完全基于自愿,可隨時(shí)退出。

1.

您的國(guó)際中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是 ______ 年。 

2.

您主要教授的學(xué)習(xí)者水平是?(可多選) [多選題]

3.

您是否有HSK考試的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)? [單選題]

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明與練習(xí)】[段落說(shuō)明]

請(qǐng)您根據(jù)以下五個(gè)維度,對(duì)例句進(jìn)行評(píng)分(1分=極差,2分=較差、3分=合格 4分=較好、5分=好

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

1. 語(yǔ)言準(zhǔn)確性:例句的語(yǔ)法、用詞完全規(guī)范、地道,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

2. 難度適配性:例句的語(yǔ)言難度與HSK高級(jí)(7-9級(jí))學(xué)習(xí)者的水平相匹配。

3. 考試相關(guān)性:例句貼近HSK高級(jí)考試的常見題型與能力考察要求。

4. 教學(xué)實(shí)用性:例句便于您直接或稍加修改后,用于HSK高級(jí)的課堂教學(xué)。

5. 文化真實(shí)性:例句描述的場(chǎng)景或文化信息真實(shí)、恰當(dāng)。

4.

目標(biāo)詞對(duì):買 / 賣

待評(píng)價(jià)例句:周末的時(shí)候,留學(xué)生們結(jié)伴去菜市場(chǎng)買蔬菜和肉類。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
5.

目標(biāo)詞對(duì):買 / 賣

待評(píng)價(jià)例句:學(xué)校食堂旁邊的小賣部賣適合宿舍烹飪的半成品食材,特別受留學(xué)生歡迎。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
6.

目標(biāo)詞對(duì):買 / 賣

待評(píng)價(jià)例句:我們打算在這家老字號(hào)餐館買一份烤鴨,打包帶回宿舍和室友分享。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
7.

買 / 賣

待評(píng)價(jià)例句:這家餐館只賣正宗的川菜,不提供其他菜系的菜品。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
8.

目標(biāo)詞對(duì):靠 / 拿

待評(píng)價(jià)例句:減肥不能只靠節(jié)食,還需要配合適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
9.

目標(biāo)詞對(duì):靠 / 拿

待評(píng)價(jià)例句:她每天早上拿一杯豆?jié){和兩個(gè)包子當(dāng)早餐。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
10.

目標(biāo)詞對(duì):靠 / 拿

待評(píng)價(jià)例句:這家老字號(hào)的聲譽(yù)主要靠幾道傳統(tǒng)招牌菜。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
11.

目標(biāo)詞對(duì):靠 / 拿

待評(píng)價(jià)例句:顧客拿起筷子開始品嘗剛上的熱菜。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
12.

目標(biāo)詞對(duì):快餐 / 快熟

待評(píng)價(jià)例句:這家新開的快餐店主打健康輕食,受到了很多白領(lǐng)的歡迎。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
13.

目標(biāo)詞對(duì):快餐 / 快熟

待評(píng)價(jià)例句:露營(yíng)時(shí),我們帶了很多快熟食品,比如自熱米飯和方便粥。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
14.

目標(biāo)詞對(duì):快餐 / 快熟

待評(píng)價(jià)例句:他對(duì)很多事物的了解都停留在快餐式的層面,缺乏深入的思考。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
15.

目標(biāo)詞對(duì):快餐 / 快熟

待評(píng)價(jià)例句:旅行出差時(shí),我會(huì)帶一些快熟粥,用熱水一泡就能吃。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
16.

目標(biāo)詞對(duì):吃飯 / 吃頓飯

待評(píng)價(jià)例句:下班后,我經(jīng)常跟同事一起去商場(chǎng)吃飯聊天。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
17.

目標(biāo)詞對(duì):吃飯 / 吃頓飯

待評(píng)價(jià)例句:為了感謝你的幫助,周末我想正式請(qǐng)你吃頓飯。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
18.

目標(biāo)詞對(duì):吃飯 / 吃頓飯

待評(píng)價(jià)例句:中國(guó)人很重視一家人圍坐在一起吃飯的氛圍。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
19.

目標(biāo)詞對(duì):吃飯 / 吃頓飯

待評(píng)價(jià)例句:這次文化交流活動(dòng)的高潮,是邀請(qǐng)外國(guó)朋友在家吃頓地道的家常飯。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
20.

目標(biāo)詞對(duì):新穎 / 新鮮

待評(píng)價(jià)例句:最近社區(qū)開了一家裝修風(fēng)格很新穎的咖啡館,成了年輕人的打卡地。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
21.

目標(biāo)詞對(duì):新穎 / 新鮮

待評(píng)價(jià)例句:周末去郊區(qū)的農(nóng)場(chǎng),不僅能體驗(yàn)采摘,還能吃到新鮮的有機(jī)蔬菜。

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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
22.

目標(biāo)詞對(duì):新穎 / 新鮮

待評(píng)價(jià)例句:這家餐廳的菜單設(shè)計(jì)得很新穎,每道菜都配有圖片和故事。


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難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
23.

目標(biāo)詞對(duì):新穎 / 新鮮

待評(píng)價(jià)例句:服務(wù)員推薦說(shuō),今天的魚是剛運(yùn)到的,非常新鮮,建議我們清蒸。

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難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
24.

目標(biāo)詞對(duì):苦 / 吃苦

待評(píng)價(jià)例句:爺爺說(shuō),夏天在地里干活,太陽(yáng)曬得人渾身是汗,特別苦。


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難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
25.

目標(biāo)詞對(duì):苦 / 吃苦

待評(píng)價(jià)例句:雖然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化了,但農(nóng)民伯伯們依然需要能吃苦,才能獲得好收成。


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語(yǔ)言準(zhǔn)確性
難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
26.

目標(biāo)詞對(duì):苦 / 吃苦

待評(píng)價(jià)例句:奶奶常對(duì)我們說(shuō),她們那一代人年輕時(shí)生活很苦,糧食經(jīng)常不夠吃。

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難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
27.

目標(biāo)詞對(duì):苦 / 吃苦

待評(píng)價(jià)例句:父母總是教育孩子,年輕時(shí)多吃苦、多鍛煉,對(duì)未來(lái)有好處。

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難度適配性
考試相關(guān)性
教學(xué)實(shí)用性
文化真實(shí)性
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