樂(lè)學(xué)英語(yǔ)學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷[復(fù)制]

尊敬的家長(zhǎng)/學(xué)員：
您好！為落地樂(lè)學(xué)心智教育計(jì)劃、持續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)、更好服務(wù)樂(lè)學(xué)學(xué)員，我們特開展本次問(wèn)卷調(diào)
查，所有信息僅用于教學(xué)改進(jìn)，感謝您抽出寶貴時(shí)間如實(shí)填寫！

1.姓名

2. 學(xué)員當(dāng)下就讀的課程

KB1 劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)1級(jí)KB2 劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)2級(jí)KB3 劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)3級(jí)新概念

3.您對(duì)授課老師的專業(yè)能力（知識(shí)儲(chǔ)備，教學(xué)方法）滿意度

非常滿意滿意一般不滿意

4.老師的課堂氛圍營(yíng)造（互動(dòng)性，趣味性，學(xué)員參與度）

非常好較好一般較差

5.學(xué)員對(duì)課程的興趣度

非常濃厚（主動(dòng)要求上課）比較感興趣一般（不排斥）不感興趣抵觸上課

6. 學(xué)員學(xué)習(xí)后以下哪些能力得到提升(多選題)

聽--聽跟讀，聽并抓取關(guān)鍵信息說(shuō)-- 口語(yǔ)表達(dá)，看課本圖片描述，看導(dǎo)圖描述讀：朗讀作業(yè)單，讀繪本寫：導(dǎo)圖寫作，閱讀報(bào)告人際交往，合作能力

7.您對(duì)樂(lè)學(xué)的哪一塊教學(xué)設(shè)計(jì)滿意（希望繼續(xù)保持）（多選題）

思維導(dǎo)圖（描述及寫作）閱讀報(bào)告（背景，情節(jié)，問(wèn)題-解決，原因-結(jié)果，結(jié)論）拼讀，繪本故事階段主題演講（多單元融合創(chuàng)作）結(jié)業(yè)展示課

8：您對(duì)校區(qū)的教學(xué)環(huán)境（整潔度，安全性，設(shè)施配備）滿意度

非常滿意滿意一般不滿意

9.家校溝通服務(wù)（老師反饋學(xué)員情況，回復(fù)咨詢的及時(shí)性）

非常好較好一般較差

10.樂(lè)學(xué)的增值服務(wù)，選出您滿意的內(nèi)容（多選）

閱讀之星戶外拓展活動(dòng)“樂(lè)學(xué)杯“”演講比賽閱讀打卡挑戰(zhàn)每周復(fù)習(xí)視頻校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（導(dǎo)圖，視頻）

11.您希望孩子在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)提升的能力（多選題）

聽力口語(yǔ)閱讀寫作語(yǔ)法單詞校內(nèi)成績(jī)提高人際關(guān)系，合作

12：您對(duì)樂(lè)學(xué)的改進(jìn)建議：

13. 您對(duì)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的整體滿意度：

非常滿意滿意一般不滿意

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