關(guān)于開展我?！白ヂ鋵?shí)”作風(fēng)建設(shè)情況的調(diào)研問卷\n（面向教職工）

親愛的老師：

您好！為深入了解我校“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)情況，以便進(jìn)一步優(yōu)化工作機(jī)制、營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，特開展此次調(diào)研。本調(diào)研表采用匿名形式，您的所有回答僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請您放心填寫。感謝您抽出寶貴時(shí)間參與本次調(diào)研！

1.您在學(xué)校工作年限

A.1年以內(nèi)B.1-5年C.5-10年D.10年以上

2.您對我校“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)情況的總體評價(jià)如何()

A.非常好B.比較好C.一般D.比較差E.很差

3.您對我?！白ヂ鋵?shí)”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的了解程度

A.非常了解，能清晰闡述各項(xiàng)制度要點(diǎn)B.了解一些，知道大概框架和主要措施C.聽說過，但具體內(nèi)容不太清楚D.完全不了解

4.您了解“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的途徑（可多選）

A.學(xué)校組織的專題培訓(xùn)與講座B.內(nèi)部文件、通知及規(guī)章制度C.領(lǐng)導(dǎo)在各類會議上的講話D.同事之間的交流與分享E.學(xué)校宣傳欄、官網(wǎng)、微信公眾號等宣傳平臺F.其他（請注明）

5.您認(rèn)為“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的重要性

A.至關(guān)重要，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會聲譽(yù)的核心保障B.比較重要，對學(xué)校發(fā)展有一定的推動作用C.一般重要，影響有限D.不太重要，可有可無

6.您認(rèn)為我?！白ヂ鋵?shí)”作風(fēng)建設(shè)的制度完善程度

A.非常完善，涵蓋全面、邏輯清晰、可操作性強(qiáng)B.比較完善，大部分工作有章可循，但存在個(gè)別小漏洞C.一般，部分制度不夠細(xì)致，執(zhí)行中易產(chǎn)生歧義D.不太完善，制度缺失較多，無法有效指導(dǎo)工作

7.您認(rèn)為學(xué)校在涉及師生事務(wù)（如教學(xué)管理、后勤服務(wù)、學(xué)生工作等）方面的“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)制度是否完善

A.非常完善，各項(xiàng)事務(wù)都有明確的流程和規(guī)范B.比較完善，大部分事務(wù)有章可循，但部分細(xì)節(jié)還需完善C.一般，有些事務(wù)的處理缺乏明確制度依據(jù)D.不太完善，很多事務(wù)處理比較隨意

8.在您的工作中，“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度的執(zhí)行情況

A.嚴(yán)格執(zhí)行，全體人員都能自覺遵守制度規(guī)定B.執(zhí)行較好，基本能按照制度辦事，但偶爾有小瑕疵C.執(zhí)行一般，部分人員對制度不夠重視，存在一定違規(guī)現(xiàn)象D.執(zhí)行較差，制度形同虛設(shè)，不按制度辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

9.您認(rèn)為影響“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)制度執(zhí)行效果的主要因素（可多選）

A.制度本身不合理，與實(shí)際工作脫節(jié)B.宣傳解讀不到位，教師或?qū)W生對制度理解不透徹C.缺乏有效的監(jiān)督和反饋機(jī)制，遇到問題無法及時(shí)解決D.懲戒措施不明確或執(zhí)行不力，違規(guī)成本低E.領(lǐng)導(dǎo)示范作用不足，自身未能嚴(yán)格遵守制度F.制度本身存在不合理之處，導(dǎo)致執(zhí)行困難G.其他（請注明）

10.您認(rèn)為學(xué)校對教職工“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督考核是否有效

A.非常有效，教職工的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度有明顯改善B.比較有效，有一定積極影響，但還可以更好C.不太有效，感覺教職工的工作作風(fēng)沒有太大變化D.完全無效，教職工還是存在很多作風(fēng)問題

11.在“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督考核中，您認(rèn)為最需要加強(qiáng)的方面是（可多選）

A.明確考核標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，使其更具針對性和可操作性B.增加考核的頻次和深度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題C.拓寬考核渠道，引入學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)等外部評價(jià)方式D.強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，將考核結(jié)果與獎懲、晉升等掛鉤E.建立考核反饋機(jī)制，及時(shí)向被考核對象反饋問題和改進(jìn)建議F.其他（請注明）

12.您所在學(xué)院或部門開展“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的頻率

A.經(jīng)常開展，形式多樣、內(nèi)容豐富B.偶爾開展，有一定的宣傳教育效果C.很少開展，基本沒有起到宣傳教育作用D.從未開展過

13.您認(rèn)為學(xué)院或部門“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的成效如何

A.成效顯著，師生對作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識深刻，行為有明顯改善B.有一定成效，師生對作風(fēng)建設(shè)有了一定了解，但行為改變不明顯C.成效甚微，宣傳教育活動沒有引起師生足夠重視D.沒有成效，宣傳教育活動流于形式

14.您認(rèn)為學(xué)?！白ヂ鋵?shí)”作風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動對您的影響

A.影響很大，讓我更加注重自身行為規(guī)范，積極支持學(xué)校作風(fēng)建設(shè)B.有一定影響，讓我對作風(fēng)建設(shè)有了一定認(rèn)識C.影響較小，感覺宣傳內(nèi)容和方式不夠吸引我D.沒有影響，完全沒有關(guān)注到相關(guān)宣傳

15.您認(rèn)為哪種宣傳教育方式對提高師生“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)意識最有效（可多選）

A.專題培訓(xùn)與講座B.案例分析與警示教育C.先進(jìn)典型事跡宣傳D.線上宣傳（如公眾號推文、短視頻等）E.主題實(shí)踐活動F.其他（請注明）

16.您認(rèn)為在完善“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制方面，最需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)是（可多選）

A.制度建設(shè)，確保制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性B.宣傳教育，提高教職工對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識和參與度C.監(jiān)督考核，建立全方位、多層次的監(jiān)督考核體系D.激勵懲戒，明確獎勵標(biāo)準(zhǔn)和懲戒措施，激發(fā)教職工積極性E.領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，要求領(lǐng)導(dǎo)以身作則，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用F.利用信息技術(shù)手段提高作風(fēng)建設(shè)管理的效率和透明度G.增加學(xué)生參與作風(fēng)建設(shè)的渠道和機(jī)會H.及時(shí)處理學(xué)生反饋的作風(fēng)問題，并給予反饋結(jié)果I.其他（請注明）

17.為了提高“抓落實(shí)”作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的運(yùn)行效果，您認(rèn)為可以采取以下哪些具體措施（可多選）

A.定期對作風(fēng)建設(shè)制度進(jìn)行評估和修訂，及時(shí)完善制度漏洞B.開展多樣化的宣傳教育活動，如主題演講、知識競賽等，增強(qiáng)師生參與感C.加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合，建立學(xué)生、家長等多方監(jiān)督渠道D.嚴(yán)格落實(shí)激勵懲戒措施，對表現(xiàn)優(yōu)秀的給予物質(zhì)和精神獎勵，對違規(guī)違紀(jì)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理并公開通報(bào)E.領(lǐng)導(dǎo)定期深入基層調(diào)研，了解教職工需求和工作實(shí)際，為教職工解決實(shí)際問題F.建立作風(fēng)建設(shè)信息化平臺，，實(shí)現(xiàn)工作流程的透明化、數(shù)據(jù)化，方便監(jiān)督和考核G.定期開展師生滿意度調(diào)查，了解教師生對教職工作風(fēng)和學(xué)校管理的意見H.其他（請注明）

18.您對未來我?！白ヂ鋵?shí)”作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制建設(shè)還有哪些其他的意見和建議

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