2026年成都市第三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生實(shí)踐教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷

1. 實(shí)習(xí)科室
2. 所在學(xué)校
3. 所學(xué)專(zhuān)業(yè)
4. 該科室要求實(shí)習(xí)生管床數(shù)量
5. 實(shí)習(xí)生在該科室是否聯(lián)合管床
6. 實(shí)習(xí)生在哪些老師指導(dǎo)下管床
7. 是否書(shū)寫(xiě)管床病人的病程記錄
8. 是否每周按要求完成手寫(xiě)大病歷(重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)生每周書(shū)寫(xiě)完整大病歷1份;川北醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生每周書(shū)寫(xiě)完整大病歷2份)
9. 帶教老師修改醫(yī)療文書(shū)情況
10. 是否參與科室值班
11. 對(duì)科室?guī)Ы糖闆r總體滿(mǎn)意度
12. 實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋煹慕虒W(xué)意識(shí)與態(tài)度
13. 你對(duì)實(shí)習(xí)科室在專(zhuān)業(yè)思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)方面教育的滿(mǎn)意度
14. 你對(duì)科室日常教學(xué)管理工作如何評(píng)價(jià)
15. 你對(duì)所在科室?guī)Ы汤蠋熃虒W(xué)能力如何評(píng)價(jià)
16. 該科室是否按教學(xué)計(jì)劃表開(kāi)展教學(xué)查房、小講座、疑難病例討論
17. 該科室通知實(shí)習(xí)生參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)方式
18. 進(jìn)入科室時(shí)有無(wú)入科教育
19. 該科室開(kāi)展教學(xué)查房次數(shù)
20. 實(shí)習(xí)科室教學(xué)查房效果
21. 科內(nèi)小講座次數(shù)
22. 科內(nèi)小講座效果
23. 該科室疑難病例討論次數(shù)
24. 該科室疑難病例討論效果
25. 科室是否按要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)記錄本(共7本:實(shí)習(xí)生考勤、入科教育、病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)講座、教學(xué)查房、病例討論、考核成績(jī)記錄本)
26. 帶教老師是否傳授理論知識(shí)
27. 帶教老師是否傳授技能操作
28. 帶教老師講解及操作示范滿(mǎn)意度
29. 該科室是否有出科技能考核
30. 出科技能考核
31. 實(shí)習(xí)手冊(cè)是否已按要求填寫(xiě)并由帶教老師、科室主任簽字確認(rèn)
32. 在實(shí)習(xí)期間的技能操作機(jī)會(huì)
33. 請(qǐng)寫(xiě)出您認(rèn)為該科室最優(yōu)秀的1-2名帶教老師姓名,如沒(méi)有請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)
34. 請(qǐng)對(duì)科室的教學(xué)工作提出存在的問(wèn)題及建議
35. 如果讓您對(duì)該科室總體教學(xué)質(zhì)量評(píng)分,您認(rèn)為應(yīng)該得多少分?(滿(mǎn)分100分)
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