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大學(xué)生綠色生活與環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查
親愛的同學(xué)，你好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生綠色生活方式的調(diào)研，旨在了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知、態(tài)度和行為，并為校園綠色建設(shè)提供參考。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)放心填寫。感謝你的支持！
一、基本信息
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
其他
3. 您的學(xué)科門類
人文社科類
理工農(nóng)醫(yī)類
藝術(shù)體育類
其他
二、認(rèn)知與態(tài)度
4. 您主要通過下列哪些渠道了解低碳環(huán)保信息？
社交媒體（微博，微信，微信公眾號(hào)等）
學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程、講座或宣傳活動(dòng)
新聞客戶端、電視、報(bào)紙
親朋好友之間的交流
短視頻平臺(tái)（抖音、快手、B站等）
其他
5. 您如何評(píng)價(jià)自己對(duì)“低碳生活”相關(guān)知識(shí)的了解程度？
完全不了解
0
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
非常了解
6. 您對(duì)學(xué)校的整體生態(tài)環(huán)境滿意嗎？
很不滿意
0
1
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3
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6
7
8
9
10
很滿意
7. 對(duì)于“減少一次性用品（如餐具、塑料袋）的使用”，您的看法是？
完全不愿意
0
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
非常愿意
8. 如果學(xué)校推出“低碳積分”系統(tǒng)，記錄您的節(jié)能行為并可以兌換獎(jiǎng)勵(lì)，你會(huì)參加嗎？
不可能
0
1
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3
4
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6
7
8
9
10
極有可能
三、行為實(shí)踐
9. 您在學(xué)校主要出行方式是什么？
步行
自行車
校園巴士
電動(dòng)車
其他
10. 在日常生活中，您認(rèn)為下列哪些行為屬于高效的低碳行為？
離開宿舍/教室時(shí)隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調(diào)
手機(jī)、電腦充滿電時(shí)及時(shí)拔掉充電器
購(gòu)買節(jié)能電器
選擇公共交通出行
參與植樹造林
減少不必要的消費(fèi)
都不太清楚
11. 請(qǐng)根據(jù)您在日常生活中下列行為的符合程度進(jìn)行選擇。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
離開房間時(shí)，會(huì)隨手關(guān)燈、關(guān)閉空調(diào)等電器。
會(huì)有意識(shí)地節(jié)約用水（如縮短淋浴時(shí)間、隨手關(guān)閉水龍頭）。
購(gòu)物時(shí)會(huì)自帶購(gòu)物袋。
會(huì)將垃圾分類投放到指定的垃圾桶。
條件允許時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇公共交通或步行/騎車
踐行“光盤行動(dòng)”，盡量不剩飯剩菜。
四、影響因素與障礙
12. 您認(rèn)為當(dāng)前阻礙大學(xué)生在校園內(nèi)踐行綠色生活方式的主要障礙是什么？
個(gè)人習(xí)慣難改變，覺得麻煩
學(xué)校相關(guān)設(shè)施不完善（如垃圾分類桶不足）
缺乏有效的激勵(lì)與引導(dǎo)機(jī)制
周圍同學(xué)的影響，缺乏氛圍
認(rèn)為個(gè)人行為影響微小，意義不大
環(huán)保知識(shí)欠缺，不知道怎么做
13. 您認(rèn)為誰(shuí)在推動(dòng)低碳生活中應(yīng)承擔(dān)最主要責(zé)任？（請(qǐng)選擇最重要的2項(xiàng)）
政府相關(guān)部門
企業(yè)與社會(huì)組織
學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)
個(gè)人與家庭
媒體
14. 您是否愿意為環(huán)保產(chǎn)品（如可降解用品、節(jié)能電器等）支付比普通產(chǎn)品更高的價(jià)格？
完全不愿意
0
1
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6
7
8
9
10
非常愿意
五、校園角色與未來意向
15. 您最希望通過哪種方式獲得環(huán)保知識(shí)和參與環(huán)?；顒?dòng)？
環(huán)保主題講座、論壇
社團(tuán)組織的實(shí)踐活動(dòng)（植樹等）
社交媒體、短視頻宣傳
校園內(nèi)的宣傳欄、海報(bào)
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
舊物回收、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)
其他
16. 您認(rèn)為，以下哪種激勵(lì)方式最能促使您堅(jiān)持綠色低碳生活方式？
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如節(jié)能補(bǔ)貼、環(huán)保購(gòu)物優(yōu)惠等）
精神榮譽(yù)（如學(xué)校表彰、頒發(fā)證書等）
看到明顯的積極影響（如節(jié)省開支、環(huán)境改善）
便捷的設(shè)施與服務(wù)（如完善的垃圾分類系統(tǒng)、方便的共享單車）
朋輩影響（身邊朋友都在做）
17.
您是否愿意主動(dòng)向身邊的同學(xué)、朋友宣傳低碳生活的理念？
完全不愿意
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8
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10
非常愿意
18. 您對(duì)學(xué)校在推動(dòng)學(xué)生踐行綠色生活方面有何具體建議？
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