下列選項中，不符合創(chuàng)意車模要求的是( )。
我們在進行車模繪圖時，不會使用到的工具是( )。
下列選項中，不符合“創(chuàng)意車模”展示會的展區(qū)布置主題要求的是( )。
下列物品中,( )應(yīng)用到了電磁鐵。
為了節(jié)約電能,樓梯口安裝的感應(yīng)燈,它的控制裝置一般是( )。
( )成為火力發(fā)電廠的首選燃料、優(yōu)質(zhì)的汽車燃料。
( )是開發(fā)利用沼氣最早的國家之一。
小明通過仔細觀察班里同學(xué),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有耳垂,而有的同學(xué)無耳垂。這說明( )。
下列選項中,( ),屬于狗寶寶和狗媽媽存在的相似之處。
老虎的棲息地是( ) 。
植物的光合作用是將( )轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
“創(chuàng)意車?！闭故緯?，我們還可以邀請教師及家長參觀展示會。( )
我們不用組建“創(chuàng)意車?！痹u委會，也不必制定評價標準。( )
“創(chuàng)意車?！闭故緯?，項目小組需要負責制作創(chuàng)意車模說明書。( )
在“創(chuàng)意車?！闭故緯?，小明制作的蟲形電動車不算創(chuàng)意車模，也不能在展示會上進行展示。( )
在創(chuàng)意車模繪圖過程中，必要時還要繪制關(guān)鍵部件的制作圖樣。（ ）
.制作車模根據(jù)設(shè)計方案和制作圖樣，可以隨意選擇使用各種工具。( )
安裝車輪時，注意車輪轉(zhuǎn)動要靈活。（ ）
我們在使用電烙鐵時，可以隨意亂放。（ ）
.設(shè)計創(chuàng)意車模時只要考慮外形美觀即可。（ ）
.操作簡便，適宜推廣是我們設(shè)計創(chuàng)意車模時應(yīng)考慮的要求之一。（ ）
.設(shè)計創(chuàng)意車模時僅僅要求富有創(chuàng)意即可。（ ）
在設(shè)計創(chuàng)意車模調(diào)研過程中，我們可以通過查閱書籍、瀏覽網(wǎng)絡(luò)、咨詢專家、用戶調(diào)查等方式獲取相關(guān)信息。（ ）
我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾都是不可回收的。( )
廢金屬屬于其他垃圾。()
生活中的塑料袋、包裝繩、包裝箱、玻璃瓶等廢舊物品，如果把它們回收后重復(fù)利用，不僅能再現(xiàn)它們的價值，還能減少垃圾排放。( )
回收物品前可以按照不可回收資源和可回收資源進行分類。（ ）
我們穿的衣服，有的是由棉、麻、絲綢制作的，有的則是由腈綸、滌綸、尼龍等制作的，這些材料都不是來自大自然的資源。()
大自然的資源是取之不盡、用之不竭的。()
人類應(yīng)該加強自然資源的保護。()
我國自然資源看似很豐富，實則非常短缺。（ ）
人類應(yīng)該加強自然資源的保護。( )
我們居住的地球，只有大約50%的地方被海水覆蓋。（ ）
科學(xué)家研究，海洋是資源的寶庫。( )
人類的生存與海洋資源沒有聯(lián)系。()
我國的濱海砂礦儲量十分貧瘠。()
我國海洋中蘊藏著豐富的石油和天然氣。（ ）
人類對大自然的破壞，不會危害人類自身生存。( )
人類根本無法和其他生物和諧相處。( ）
工廠生產(chǎn)綠色化工涂料也屬于綠色產(chǎn)業(yè)。( )
安吉縣是全國首個生態(tài)縣。 ( )
地球上，有些生物有存在的價值，而有些生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等就沒有存在的價值。（ ）
隨著科技的發(fā)展，人類的衣食住行與其他生物無密切關(guān)系。( )
我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑去搜集資料。( )
.保護生物資源是大人們的事情，與我們小學(xué)生沒有關(guān)系。()
角馬遷移是為了適應(yīng)生存的需要。（ ）
每年10月，角馬開始向北遷移。( )
冬眠是動物適應(yīng)環(huán)境變化的一種生理現(xiàn)象。（ ）
剛出生的小角馬，從基本站立到獨立行走需要幾個月時間。（ ）
狼的減少不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成任何影響。( )
.生態(tài)系統(tǒng)中維持生物之間、生物與非生物之間的平衡很重要。()
黑尾鹿的天敵是美洲獅、猞猁和大灰狼。()
制作生態(tài)瓶前，為了節(jié)省時間可以不用洗凈玻璃瓶，也不用開水燙瓶子和瓶蓋。 （ ）
我們在池塘邊觀察時，要注意安全和衛(wèi)生等。（ ）
觀察池塘?xí)r，不認識的生物可以忽略不管。（ ）
池塘太小，它不是一個生態(tài)系統(tǒng)。（ ）
.在觀察棲息地里的小動物后，我們可以直接將它們丟掉。（ ）
地球上所有的動物棲息地都相同。（ ）
不同種類的動物需要的食物是一樣的。( )
在食物鏈中，物質(zhì)和能量在不斷地流動著。()
馬是植食性動物。( )
我們不能根據(jù)動物的食性來判斷這種動物屬于哪種類型的動物。( )
打電話前用電流傳感器觀測發(fā)現(xiàn)電話線中有電流通過。( )
能量只能保持一種形式,無法實現(xiàn)轉(zhuǎn)換。 ( )
電燈泡是將電能轉(zhuǎn)換成光能和熱能。 ( )
植物光合作用,是把太陽能轉(zhuǎn)換為熱能。 ( )
能量是看不見、摸不著的，我們無法觀察到官產(chǎn)生的效果。( )
能量無法被儲存。 ( )
我們周圍每時每刻都有各種能量存在。 ( )
磁懸浮列車是利用磁能工作的 ( )
始祖馬的身高,大約有120厘米。 ( )
馬的牙齒天生具有啃草的特點,所以馬在進化過程中,牙齒并沒有隨著進化。 ( )
大約在2億年前,有些爬行動物逐漸演變成了鳥類和哺乳動物。( )
是由于生物在不斷地演變,從而使我們看到了現(xiàn)在豐富多彩的生命世界。 ( )
.恐龍的足印無法形成化石。 ( )
古生物化石僅僅具有觀賞性,在科學(xué)研究方面無任何價值。( )
科學(xué)家可以通過研究三葉蟲化石來了解這種古生物的生活習(xí)性。( )
霸王龍是一種草食性動物。 ( )
小狗是一種溫順的動物,所以在觀察時不必注意安全，也不用擔心被小狗咬著。 ( )
.人類在親代和后代之間不存在相似與差異。 ( )
.通過觀察可以發(fā)現(xiàn)小貓、雞、金等動物的親代和后代之間也存在相似與差異。 ( )
.在生物界中，相似和差異是普遍存在的。 ( )
.豌豆在生長過程中,與原來的植株相比,高矮、花色等不會發(fā)生任何變化。 ( )
太空船中的青椒種子經(jīng)太空輻射后,大多數(shù)都發(fā)生了遺傳性基因突變。 ( )
如果我們選擇大蒜、橘子、玉米等進行研究,活動之前不用制定研究方案。 ( )
電磁鐵吸引曲別針的數(shù)量越多,說明磁力越小。()
制作電磁鐵時,將漆包線順著一個方向纏繞在釘子上。()
電磁鐵和永久磁鐵一樣,磁力大小都是無法改變的。()
研究電磁鐵磁力大小實驗時,不能長時間接通電磁鐵,這樣會使電池耗電太多,影響實驗準確性。()
在設(shè)計能量控制裝置時，不用查閱資料，憑自己的想象設(shè)計就可以。( )
臺燈開關(guān)不是一種能量控制裝置。( )
在設(shè)計方案前,可以先做個市場調(diào)查,選擇最佳方案,改進自己的設(shè)計。( ）
在探究能量控制裝置是怎樣工作時，我們可以通過實驗或查閱資料來尋找答案。( )
人類的生產(chǎn)、生活都離不開能源，現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大。( )
傳統(tǒng)的能源已經(jīng)能夠滿足人類的需求，所以科學(xué)家不必尋找新能源。( )
按目前的世界能源消費水平，地球上核能可供人類使用上千年。( )
在我們的生活中，經(jīng)常使用生物能源取暖、做飯等。( )
海洋能源是一種蘊藏在海洋中的不可再生能源。( )
石油是最早被大規(guī)模開采的能源,長期被用于為各種機器提供動力。( )
煤炭、石油、天然氣是大自然經(jīng)過漫長的地質(zhì)演變,由幾千萬年前甚至數(shù)億年前的微生物和動植物在低溫、低壓等條件的作用下形成的能源。( )
火力發(fā)電的主要燃料是煤炭。( )
煤炭、石油、天然氣的開采和利用對環(huán)境沒有任何影響。( )
伴隨著我國經(jīng)濟的快速增長,我國的能源消費量卻在不斷下降。 ( )
夏天天氣炎熱,小明認為把空調(diào)溫度設(shè)置得越低越省電。( )
我國的科技在不斷發(fā)展,所以我國的能源問題已得到徹底解決。 ( )
由于我國人口眾多,人均能源資源擁有量在世界上處于較低水平。 ( )
.柳樹獲得的養(yǎng)分只來源于水。 ( )
植物葉片在黑暗中幾乎沒有養(yǎng)分產(chǎn)生。 ( )
如果地球上沒有綠色植物，我們?nèi)祟愐材苷Ｉ睢? )
地球上,通過植物的光合作用產(chǎn)生氧氣的量很大。 ( )
為了使科學(xué)探究更準確,我們最好采集約( )豌豆莢果進行研究，并給它們編號。
植物通過( )進行光合作用
下列說法中,( )是太空椒與普通青椒相比的差異之處
.下列諺語中,( )與“種瓜得瓜,種豆得豆”所蘊含的科學(xué)規(guī)律相同。
下列方法中，( )不能找出自己與其他家庭成員相似和差異的特征。
下圖是一種古生物的化石.它是( )化石
生活在( )的始祖馬被認為是馬家族中最早的成員。
玩橡皮筋動力飛機時，當我們把繞緊的橡皮筋放松時，能量釋放出來成為( )，使飛機飛起來。
電熱水壺是將( )的裝置。
下列動物中，（ ）屬于雜食性動物。
草原上，殺了狼崽會造成的后果是（ ）
下列動物中，具有遷移的習(xí)性的是( )。
關(guān)于“人類需要生物”這一說法，不正確的是( )。
下列選項中，( )可以使人與自然和諧相處。
下列動物中，（ ）是生活在海洋里的。
下列資源中，屬于不可再生資源的是( )。
下列物品中，屬于可回收資源的是( )。