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導學案在初中歷史教學中的應用研究
1. 班級類型：（ ）
A. 重點班
B. 普通班
C. 實驗班
D. 其他
2. 性別：（ ）
A. 男
B. 女
3. 歷史學案的內容難度對你而言：（ ）
A. 太難
B. 適中
C. 較簡單
D. 毫無挑戰(zhàn)
4. 學案是否與教材重點緊密結合？（ ）
A. 完全對應
B. 大部分對應
C. 少量對應
D. 脫離教材
5. 老師通常在何時發(fā)放學案？（ ）
A. 提前1天以上
B. 課前當天
C. 課中隨用隨發(fā)
D. 課后補發(fā)
6. 你完成學案的主要時段：（可多選）（ ）
A. 課前預習
B. 課堂任務時間
C. 課后作業(yè)
D. 考前復習
7. 課堂上老師對學案的處理方式：（可多選）（ ）
A. 逐題講解答案
B. 組織小組討論學案問題
C. 要求學生展示解析
D. 不講解，自學為主
8. 老師是否根據(jù)學案調整教學進度？（ ）
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 極少
D. 從不
9. 教師反饋學案的形式：（ ）
A. 批改評分+評語
B. 課堂集中講解
C. 僅檢查完成度
D. 無反饋
10. 你完成學案的認真程度：（ ）
A. 全部獨立思考
B. 大部分獨立完成
C. 部分參考他人
D. 經(jīng)常抄答案
11. 遇到難題時的解決方式：（ ）
A. 標記后課堂提問
B. 立即問同學
C. 自行查資料
D. 直接放棄
12. 開放性問題（如史料分析）的完成態(tài)度：（ ）
A. 嘗試多角度回答
B. 簡單寫結論
C. 等老師講解
D. 不寫
13. 學案對你理解歷史脈絡的幫助：（ ）
A. 非常清晰
B. 較清晰
C. 效果一般
D. 更混亂
14. 學案是否提升你的課堂參與度？（ ）
A. 明顯提升
B. 略有提升
C. 無影響
D. 降低參與意愿
15. 當前學案最大的問題：（可多選）（ ）
A. 題量過大
B. 形式枯燥
C. 脫離實際
D. 缺乏分層設計
16. 你個人的學案上交率約為：（ ）
A. 100%
B. 80%-99%
C. 50%-79%
D. 低于50%
17. 全班學案按時上交率估計：（ ）
A. >90%
B. 70%-90%
C. 50%-70%
D. ＜50%
18. 未交學案的主因（可多選）：（ ）
A. 時間不足
B. 題目不會做
C. 覺得無意義
D. 教師不檢查
19. 最希望的學案改進：（可多選）（ ）
A. 增加漫畫/時間軸等可視化素材
B. 設計實踐任務（如采訪長輩口述歷史）
C. 按難度分級題目
D. 鏈接影視資源（如紀錄片片段）
20. 對學案教學的總體滿意度：（ ）
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
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