2025-2026學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部五年級(jí)教師教學(xué)評(píng)議

       親愛(ài)的同學(xué)們：
       時(shí)光在校園的書(shū)香與歡笑中悄然走過(guò)，你們從懵懂的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了有想法、有主見(jiàn)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。課堂上的專注思考、課間的歡聲笑語(yǔ)、老師的悉心指導(dǎo)、活動(dòng)中的并肩協(xié)作，都成了你們校園時(shí)光里珍貴的印記。
       這份問(wèn)卷，是想聽(tīng)聽(tīng)你們最真實(shí)的心聲。無(wú)論是對(duì)班集體的喜愛(ài)、對(duì)老師的認(rèn)可，還是對(duì)校園生活的小建議，都請(qǐng)你們認(rèn)真填寫。不用拘束，把心里的想法清晰地寫下來(lái)，你們的每一個(gè)回答，都是學(xué)校和老師改進(jìn)工作的重要力量，能幫助我們一起把校園變得更溫暖、更美好！
       現(xiàn)在，就拿起筆，開(kāi)啟這場(chǎng) “心聲分享之旅” 吧！
1. 你所在的班級(jí)是
2. 班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)相處情況如何？（可多選）
3. 你對(duì)當(dāng)前班集體的滿意度：（選一個(gè)）
4. 班主任是否關(guān)心同學(xué)、用心組織活動(dòng)?（滑動(dòng)打分：40分最低，100分最高）
不太關(guān)心(0)
特別關(guān)心(100)
5. 班主任的優(yōu)點(diǎn)是：______________________

請(qǐng)分享一件班主任關(guān)愛(ài)你的難忘小事：

______________________________________________________________________________
6.
除班主任外，哪位任課老師的關(guān)愛(ài)讓你印象最深？（如果不記得老師的名字，可以填學(xué)科）

_____________老師

具體事例：

______________________________________________________________________________
7. 任課老師是否按時(shí)上下課、不遲到不拖堂？
  • 優(yōu)秀（每次都按時(shí)）
  • 良好（偶爾拖堂）
  • 還需加油（經(jīng)常拖堂）
  • 急需改進(jìn)（頻繁遲到/拖堂）
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
美術(shù)
音樂(lè)
體育
羽毛球
勞動(dòng)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
道德與法治
心理/安全
8. 任課老師備課是否充分、專業(yè)水平如何？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 還需加油
  • 急需改進(jìn)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
美術(shù)
音樂(lè)
體育
羽毛球
勞動(dòng)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
道德與法治
心理/安全
9. 老師的課堂氛圍是否吸引人、你能否跟上節(jié)奏？
  • 優(yōu)秀（氛圍活躍，完全能跟上）
  • 良好（大部分能跟上）
  • 還需加油（有點(diǎn)枯燥，部分聽(tīng)不懂）
  • 急需改進(jìn)（完全聽(tīng)不懂，沒(méi)興趣）
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
美術(shù)
音樂(lè)
體育
羽毛球
勞動(dòng)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
道德與法治
心理/安全
10. 任課老師是否嚴(yán)格管理課堂規(guī)范（如坐姿、站姿、回答問(wèn)題音量等）？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 還需加油
  • 急需改進(jìn)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
美術(shù)
音樂(lè)
體育
羽毛球
勞動(dòng)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
道德與法治
心理/安全
11. 任課老師是否注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣（如預(yù)習(xí)、及時(shí)改錯(cuò)等）？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 還需加油
  • 急需改進(jìn)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
美術(shù)
音樂(lè)
體育
羽毛球
勞動(dòng)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
道德與法治
心理/安全
12. 任課老師是否布置書(shū)面家庭作業(yè)？
  • 布置（量適中）
  • 布置（量過(guò)多）
  • 布置（量過(guò)少）
  • 不布置
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
13. 老師對(duì)課堂及家庭作業(yè)的批改是否及時(shí)？
  • 優(yōu)秀（當(dāng)天/次日批改完成）
  • 良好（2-3天批改完成）
  • 還需加油（超過(guò)3天）
  • 急需改進(jìn)（很少批改）
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
14. 老師是否重視作業(yè)改錯(cuò)？
  • 非常重視（會(huì)檢查、講解錯(cuò)題）
  • 一般（僅要求改錯(cuò)，不檢查）
  • 不太重視（很少提及）
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
15. 對(duì)每位任課教師的綜合評(píng)價(jià)（10分滿分）
16. 為老師喝彩！選出你心中的“最佳老師”（可多選，填寫對(duì)應(yīng)學(xué)科）
17. 你還想給老師提名特別獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？

我提名_____________學(xué)科老師為 最_____________________的老師（如：最會(huì)引導(dǎo)思考、作業(yè)批改最仔細(xì)）
18. 你喜歡咱們的學(xué)校嗎？
19. 你最喜歡學(xué)校的哪些地方？（可多選）
20. 本學(xué)期，同學(xué)們參與了每日一小時(shí)的陽(yáng)光大課間、開(kāi)學(xué)典禮、教聯(lián)體成立儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、課間活動(dòng)設(shè)計(jì)、安全演練、心理健康節(jié)等豐富多彩的校園活動(dòng)。聆聽(tīng)了紅色宣講，見(jiàn)證“舜文之星”榮耀時(shí)刻。12月31日我們走進(jìn)場(chǎng)館，感受藝術(shù)的魅力……對(duì)于舜文的校園生活，你還有什么更好的建議嗎？合理的建議一定會(huì)被采納哦！
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