“名師工作室驅(qū)動(dòng)校家社‘教聯(lián)體’協(xié)同發(fā)展的模式構(gòu)建與實(shí)踐探索”教師問卷（30題）

尊敬的老師：
       您好!為深入推進(jìn)“名師工作室驅(qū)動(dòng)校家社‘教聯(lián)體’協(xié)同發(fā)展的模式構(gòu)建與實(shí)踐探索”課題的研究，以及了解教師的看法與建議，我們特此開展本次調(diào)查問卷。本次問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐改進(jìn)，請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
第一部分:基本信息（4題）
1. 教齡:
2. 職稱:
3. 所在學(xué)校類型:
4.是否名師工作室成員
第二部分:主體問題
維度1：名師工作室驅(qū)動(dòng)作用（6題）
5. 名師工作室對提升我的教學(xué)技能有顯著幫助
6. 工作室活動(dòng)促進(jìn)了我對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解
7. 工作室提供了與我教學(xué)需求契合的培訓(xùn)內(nèi)容
8. 工作室促進(jìn)了我與其他教師的專業(yè)交流
9. 工作室對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有積極影響
10. 我在工作室中承擔(dān)了重要角色和任務(wù)

維度2：校家社協(xié)同效能（6題）

11. 我清楚了解校家社協(xié)同育人模式的概念
12. 我知道該模式在學(xué)校的具體實(shí)施方式
13. 我參與過校家社協(xié)同的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)
14. 該模式在學(xué)校得到了有效落實(shí)
15. 該模式對學(xué)生全面發(fā)展非常重要
16. 學(xué)校、家庭、社區(qū)合作順暢

維度3：資源整合與權(quán)責(zé)（6題）

17. 教聯(lián)體建設(shè)中的資源整合是有效的
18. 各主體權(quán)責(zé)分配明確合理
19. 名師工作室在資源整合中發(fā)揮重要作用
20. 存在資源整合問題需要解決（反向）
21. 存在主體權(quán)責(zé)問題需要明確（反向）
22. 建立了有效的沖突調(diào)解機(jī)制

維度4:學(xué)生發(fā)展感知（6題）

23. 學(xué)生在學(xué)業(yè)成績方面有明顯提升
24. 學(xué)生在社會情感能力方面有進(jìn)步
25. 學(xué)生在價(jià)值觀塑造得到積極引導(dǎo)
26. 通過評估數(shù)據(jù)了解學(xué)生發(fā)展情況
27. 教聯(lián)體建設(shè)促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展
28. 動(dòng)態(tài)評估反映學(xué)生真實(shí)發(fā)展水平

維度5:模式可行性與參與意愿（2題）

29. 名師工作室驅(qū)動(dòng)教聯(lián)體是創(chuàng)新模式
30. 該模式能解決教聯(lián)體實(shí)際問題
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