初二數(shù)學作業(yè)負擔與學習體驗調(diào)查問卷

親愛的同學:
你好！為了更全面地了解大家的數(shù)學作業(yè)情況，幫助優(yōu)化作業(yè)設計、減輕不必要的負擔，我們開展了本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，不會泄露你的個人信息。請你根據(jù)自身實際情況如實填寫，感謝你的真誠配合！

1.你的性別:

男女

2. 2.你所在的班級:___

3.你對數(shù)學學習感興趣嗎?

非常感興趣比較感興趣一般不感興趣非常不感興趣

4.你平均每天完成數(shù)學作業(yè)的時長大約是:

30分鐘及以下31-60分鐘61-90分鐘91-120分鐘120分鐘以上

5.你覺得當前數(shù)學作業(yè)的題目數(shù)量:

非常少，輕松完成較少，無壓力適中，剛好完成較多，需要加快速度非常多，難以完成

6.數(shù)學作業(yè)中不同類型題目的分布比例，你認為當前作業(yè)更符合哪種情況（可多選，按實際感受勾選）:

基礎鞏固題（如課本例題變式）占比多基礎鞏固題占比適中應用拓展題（如結(jié)合生活場景的題目）占比多應用拓展題占比適中探究創(chuàng)新題（如開放性、多步驟解題）占比多探究創(chuàng)新題占比適中

7.你完成數(shù)學作業(yè)時，通常的專注狀態(tài)是:

全程專注，無分心大部分時間專注，偶爾分心一半時間專注，經(jīng)常分心很少專注，頻繁分心完全不專注

8.一周內(nèi)，數(shù)學作業(yè)與其他理科（物理、化學、生物）作業(yè)疊加后，你是否會感到時間緊張:

完全不會偶爾會經(jīng)常會總是會完全會

9.面對每天的數(shù)學作業(yè)，你的整體感受是:

輕松愉悅，愿意完成比較輕松，無抵觸情緒平淡無感，按要求完成有些抵觸，覺得是負擔非常抵觸，難以堅持

10.在完成數(shù)學作業(yè)過程中，你產(chǎn)生消極情緒（如焦慮、煩躁、挫?。┑某潭仁牵?/legend>

完全沒有(0)

全程都是(100)

11.完成數(shù)學作業(yè)后，你的身體感受是:

精力充沛，無疲憊感略有疲憊，感覺輕微疲憊感適中，休息后恢復比較疲憊，影響后續(xù)活動非常疲憊，身心俱累

12.你對數(shù)學作業(yè)難度的整體評價是:

非常簡單，毫無挑戰(zhàn) 比較簡單，輕松應對難度適中，能獨立完成比較難，需借助外力非常難，無法獨立完成

13.你認為數(shù)學作業(yè)的趣味性如何:

非常有趣，充滿探索欲比較有趣，愿意嘗試一般，沒特別感覺比較枯燥，缺乏興趣非常枯燥，抵觸完成

14.當前的數(shù)學作業(yè)是否能針對你未掌握的知識點進行查缺補漏:

完全不能很少能偶爾能經(jīng)常能完全能

15.在完成數(shù)學作業(yè)后，你覺得對鞏固當天所學知識是否有幫助:

毫無幫助幫助很小有一定幫助幫助較大幫助非常大

16.作業(yè)中遇到的問題，你能通過何種方式解決（可多選）:

獨立思考解決查閱課本/筆記解決向同學請教解決向老師請教解決借助學習軟件解決很多問題無法解決其他

17.你對數(shù)學作業(yè)中問題的反饋及時性滿意度:

非常不滿意（幾乎無反饋）不太滿意（反饋滯后）一般（偶爾有反饋）比較滿意（反饋較及時）非常滿意（及時且詳細）

18.你認為當前數(shù)學作業(yè)對提升你的數(shù)學成績的作用：

毫無作用作用很小有一定作用作用較大作用非常大

19.你完成數(shù)學作業(yè)的主要動力是(可多選 )：

提升數(shù)學成績鞏固知識，掌握技能獲得老師和家長的認可完成任務，避免批評對數(shù)學學科的興趣其他

20.你對自己獨立完成數(shù)學作業(yè)的信心:

毫無信心信心不足一般比較有信心非常有信心

21.當遇到難題時，你的態(tài)度是:

直接放棄嘗試后放棄勉強嘗試，希望得到幫助堅持思考，努力解決主動尋求方法，務必解決

22.你是否愿意主動完成數(shù)學作業(yè)之外的拓展練習:

非常不愿意不太愿意無所謂比較愿意非常愿意

23.總體來看，數(shù)學作業(yè)對你學習數(shù)學的興趣影響:

嚴重降低興趣略微降低興趣無影響略微提升興趣顯著提升興趣

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