審計學專業(yè)認知與職業(yè)發(fā)展調查問卷

尊敬的老師，您好！為深入了解審計學專業(yè)的教學現(xiàn)狀、學生培養(yǎng)及行業(yè)發(fā)展趨勢，我們開展本次問卷調查。您的寶貴經(jīng)驗和見解對我們至關重要，感謝您在百忙之中抽出時間參與！

1. 您從事審計學相關教學工作的年限

3年及以下4-6年7-10年11-15年16年及以上

2. 您認為審計學專業(yè)學生應重點培養(yǎng)的能力

非常重要
重要
一般
不太重要
不重要

財務會計知識

審計專業(yè)知識

數(shù)據(jù)分析能力

邏輯思維能力

溝通表達能力

職業(yè)道德素養(yǎng)

法律合規(guī)意識

信息技術應用能力

3. 您在審計學課程教學中主要采用的教學方法

經(jīng)常使用
偶爾使用
從未使用

理論講授

案例分析

小組討論

模擬審計實踐

行業(yè)專家講座

翻轉課堂

線上線下混合教學

4. 您認為當前審計學專業(yè)課程體系中需要加強的內容

數(shù)字化審計技術ESG審計大數(shù)據(jù)分析在審計中的應用國際審計準則審計案例教學職業(yè)道德與法律責任審計軟件操作跨學科知識整合

5. 您認為目前審計學專業(yè)學生對審計職業(yè)的認知程度

非常清晰比較清晰一般比較模糊非常模糊

6. 您對審計學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的整體評價

很強

很弱

7. 您認為影響審計學專業(yè)學生職業(yè)發(fā)展的主要因素

影響很大
影響較大
一般影響
影響較小
影響很小

專業(yè)知識掌握程度

實踐能力

學歷層次

職業(yè)資格證書

實習經(jīng)歷

溝通能力

行業(yè)發(fā)展趨勢

個人職業(yè)規(guī)劃

8. 您認為注冊會計師（CPA）證書對審計學專業(yè)學生職業(yè)發(fā)展的重要性

非常重要比較重要一般不太重要不重要

9. 您建議審計學專業(yè)學生在大學期間參與的實踐活動

企業(yè)審計實習會計師事務所實習校園財務核查實踐審計相關競賽行業(yè)研討會專業(yè)社團活動案例分析大賽社會審計服務

10. 您認為未來5年內審計行業(yè)最顯著的發(fā)展趨勢是

數(shù)字化審計普及ESG審計興起風險導向審計深化跨境審計合作增加審計監(jiān)管加強其他

11. 您對審計學專業(yè)未來發(fā)展前景的樂觀程度

很不樂觀(0)

非常樂觀(100)

12. 您認為當前審計學教學面臨的主要挑戰(zhàn)

教材內容更新滯后教學方法單一學生實踐機會不足行業(yè)發(fā)展變化快師資隊伍實踐經(jīng)驗欠缺學生學習興趣不高理論與實踐結合困難教學資源有限

13. 您認為如何有效提升審計學專業(yè)學生的專業(yè)認同感和學習興趣

14. 對于審計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化，您有哪些具體建議

15. 您對審計學專業(yè)學生職業(yè)發(fā)展有何寄語或建議

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