鄭州科技學(xué)院《鋼琴即興伴奏》課程目標達成情況問卷調(diào)查2025-2026第一學(xué)期

同學(xué)你好！本學(xué)期鋼琴即興伴奏課程已接近尾聲，為了科學(xué)評估本課程的教學(xué)效果，并持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量，我們懇請你根據(jù)自身真實的學(xué)習(xí)體驗和收獲，填寫本問卷。你的每一份反饋都至關(guān)重要感謝你的支持！

1.通過本課程的學(xué)習(xí)，我對鋼琴即興伴奏中鍵盤和聲構(gòu)建（如三和弦、七和弦及其連接方式）的理解與掌握程度是?

完全掌握5分大部分掌握4分基本掌握3分掌握較少2分未能掌握1分

2.通過本課程的學(xué)習(xí)，我對常見伴奏織體類型與音型設(shè)計方法（如分解和弦、柱式和弦、節(jié)奏型配置等）的理解與運用能力是?

完全掌握5分大部分掌握4分基本掌握3分掌握較少2分未能掌握1分

3.通過本課程的學(xué)習(xí)，我對常用調(diào)式及轉(zhuǎn)調(diào)技巧的分析能力，以及根據(jù)旋律結(jié)構(gòu)選擇合適伴奏方案的能力是?

完全掌握5分大部分掌握4分基本掌握3分掌握較少2分未能掌握1分

4.在學(xué)習(xí)過程中，我能夠獨立為不同調(diào)式的旋律作品進行鋼琴即興伴奏編配的能力水平是?

能力非常強5分能力較強4分能力一般3分能力較弱2分幾乎不能完成1分

5.在限定時間內(nèi)，我將伴奏編配方案轉(zhuǎn)化為連貫、穩(wěn)定演奏的鋼琴即興伴奏的熟練程度是?

非常熟練5分比較熟練4分基本熟練3分不太熟練2分無法熟練完成1分

6.在實際演奏中，我能夠根據(jù)不同音樂風(fēng)格要求（如抒情、活潑、進行曲、民族風(fēng)格等）調(diào)整伴奏語言與演奏方式的能力是?

非常符合風(fēng)格5分較好符合風(fēng)格4分基本符合風(fēng)格3分不太符合風(fēng)格2分無法體現(xiàn)風(fēng)格1分

7.在鋼琴即興伴奏實踐中，我對音樂情緒、力度變化與整體表現(xiàn)力的把握程度是?

表現(xiàn)力非常強5分表現(xiàn)力較強4分表現(xiàn)力一般3分表現(xiàn)力較弱2分幾乎沒有表現(xiàn)力1分

8.在即興伴奏編配與演奏過程中，我能夠主動發(fā)揮個人創(chuàng)造力并形成一定個性化表達的程度是?

非常突出5分比較突出4分一般水平3分不太明顯2分幾乎沒有1分

9.在課程學(xué)習(xí)與實踐中，我對中國傳統(tǒng)民族音樂素材（如五聲調(diào)式、民族節(jié)奏與風(fēng)格）在即興伴奏中的運用意識與認同感是?

非常認同并積極運用5分比較認同并嘗試運用4分基本認同但運用較少3分認同度較低2分幾乎沒有認同1分

10.您對本課程是否還有其它意見或者建議

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