虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)賦能藝術(shù)教育應(yīng)用效果調(diào)查問卷

一、問卷說明

本問卷旨在了解虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)在藝術(shù)教育與藝術(shù)學習中的應(yīng)用效果、專業(yè)支持價值及推廣可行性。問卷結(jié)果僅用于學術(shù)研究，采用匿名方式填寫。
請根據(jù)您在藝術(shù)教育、藝術(shù)學習或相關(guān)實踐中的真實體驗與認知進行作答。

量表說明：
1 = 非常不同意
2 = 不同意
3 = 一般
4 = 同意
5 = 非常同意

二、基本信息
1. 您的身份類型（單選）
2. 您主要涉及的藝術(shù)領(lǐng)域（可多選）
3. 您是否具有VR在藝術(shù)教育或藝術(shù)學習中的實踐經(jīng)驗
4. 您所在的教育或工作階段
三、維度一:沉浸體驗與情境建構(gòu)
5. A1 VR技術(shù)能夠為藝術(shù)教育或?qū)W習構(gòu)建較為真實的情境環(huán)境
6. A2 VR環(huán)境增強了藝術(shù)學習或教學過程中的參與感
7. A3 與傳統(tǒng)方式相比，VR更容易引發(fā)持續(xù)的注意與投入
8. A4 VR有助于理解抽象或復(fù)雜的藝術(shù)概念與內(nèi)容
9. A5 VR沉浸體驗整體上提升了藝術(shù)教育或?qū)W習效果
四、維度二:藝術(shù)專業(yè)能力與創(chuàng)造支持
10. B1 VR技術(shù)有助于激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作或教學中的創(chuàng)新思維
11. B2 VR為藝術(shù)實踐提供了更多嘗試與實驗的可能
12. B3 VR有助于拓展藝術(shù)表達方式與創(chuàng)作形式
13. B4 VR支持跨學科或綜合性藝術(shù)實踐活動
14. B5 VR在藝術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)方面具有實際應(yīng)用價值
五、維度三:教學與課程支持感知
15. C1 VR技術(shù)有助于推動藝術(shù)教學或?qū)W習方式的創(chuàng)新
16. C2 VR能夠彌補傳統(tǒng)藝術(shù)教育在資源或情境方面的不足
17. C3 VR有助于提升課程內(nèi)容的直觀性與系統(tǒng)性
18. C4 VR技術(shù)適合融入現(xiàn)有藝術(shù)課程或教學體系
19. C5 VR為藝術(shù)教育課程設(shè)計提供了新的可能路徑
六、維度四:應(yīng)用態(tài)度與推廣意向
20. D1 我總體上認可VR技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用價值
21. D2 我愿意在未來的藝術(shù)教學或?qū)W習中繼續(xù)使用VR
22. D3 我認為VR技術(shù)值得在藝術(shù)教育領(lǐng)域進一步推廣
23. D4 VR技術(shù)有助于推動藝術(shù)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
24. D5 未來藝術(shù)教育應(yīng)更加積極地引入VR等新技術(shù)
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