小學高學段數學課后作業(yè)負擔與學習效益相關性研究調查問卷（學生版）

親愛的同學：
你好！這是一份關于數學課后作業(yè)負擔情況的調查問卷，目的是為了更好地了解你的學習情況，助力老師改進教學。請你抽出約5分鐘時間，為我們提供寶貴的信息與意見。問卷不記名，所有答案沒有對錯之分，僅用于學術研究。請根據你的實際情況，在最適合的選項上打“√”。謝謝你的合作！
                                      調查者：曾茜
第一部分：基本信息
1. 你的年級：
2. 你的性別：
3. 你最近的數學成績大致在班級屬于：
4. 你的數學學習習慣（可多選）：
第二部分：作業(yè)負擔情況
5. 我每天完成數學作業(yè)的時間超過 1 小時：
6. 數學作業(yè)難度讓我感到吃力：
7. 數學作業(yè)中的重復練習（如計算題）太多：
8. 我需要家長或同學幫助才能完成數學作業(yè)：
第三部分：作業(yè)內容與形式偏好
9. 你的數學作業(yè)通常主要是哪種類型？（可多選）
10. 你認為哪種作業(yè)對你的數學能力提升最有幫助：
11. 你希望老師布置（ ）的數學作業(yè)。
第四部分：學習效益與感受
12. 我認為完成數學作業(yè)對鞏固課堂所學知識很有幫助：
13. 完成作業(yè)后，我感到對數學知識的理解更深刻了：
14. 老師批改數學作業(yè)的反饋是否及時：
15. 我能從老師對作業(yè)的批改中獲得有用的反饋：
問卷到此結束，再次感謝你的認真參與！祝你學習進步！
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