集團化辦學成效評價調查問卷(教師版)
尊敬的老師:
您好!本問卷旨在了解您對集團化辦學的認知與評價,問卷采取匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,請您根據(jù)實際情況如實作答。感謝您的支持與配合!
第一部分:基本信息
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
30歲及以下
31-40歲
41-50歲
51歲及以上
3. 您的教齡:
5年及以下
6-10年
11-20年
20年以上
4. 您的職稱:
未定級
二級教師
一級教師
高級教師
5. 您所在學校類型:
總校/核心校
分校/成員校
6. 您所在的教育集團:
二附小教育集團
臺三小教育集團
連江實小教育集團
7. 您是否參與過集團內教師交流輪崗:
是
否
第二部分:集團管理認知(1=非常不同意,5=非常同意)
8. 我對所在教育集團的辦學理念和發(fā)展愿景有清晰的認知
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9. 集團內部的管理制度規(guī)范透明,決策過程公開公正
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10. 集團理事會(或決策機構)運行有效,能夠及時解決成員校問題
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11. 集團內各成員校之間的溝通協(xié)調順暢
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12. 集團化辦學提升了學校的社會聲譽和辦學影響力
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第三部分:資源共享感受(1=非常不同意,5=非常同意)
13. 集團內優(yōu)質教學資源(課件、教案、試題等)能夠便捷共享
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14. 集團內場地設施(功能室、運動場館等)能夠相互開放使用
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15. 集團聯(lián)合教研活動有計劃、有質量,對教學有實質幫助
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16. 集團內骨干教師的示范引領作用發(fā)揮充分
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17.
信息化平臺支持集團內資源的在線共享與交流
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第四部分:專業(yè)發(fā)展評價(1=非常不同意,5=非常同意)
18. 集團提供的培訓機會(數(shù)量、質量)滿足我的專業(yè)發(fā)展需求
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19. 集團內跨校教研促進了我的教學能力提升
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20. 集團為青年教師成長搭建了良好平臺
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21. 參與集團課題研究拓展了我的學術視野
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22. 集團化辦學以來,我的職業(yè)認同感和成就感有所增強
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第五部分:工作滿意度(1=非常不滿意,5=非常滿意)
23. 對集團管理機制的總體滿意程度
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24. 對集團提供的專業(yè)發(fā)展支持的滿意程度
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25. 對集團內教師交流輪崗制度的滿意程度
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26. 對工作負擔(備課、教研、會議等)的滿意程度
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27. 對績效待遇分配的滿意程度
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28. 對集團化辦學的總體滿意程度
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第六部分:開放性問題
29. 您認為集團化辦學給您帶來的最大收獲是什么?
30. 您認為當前集團化辦學存在的主要問題或困難是什么?
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