人工智能賦能高中語文教學的實踐研究學生問卷

親愛的同學，你好！為更好地了解人工智能技術(shù)在語文學習中的應(yīng)用效果，我們開展本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，請根據(jù)你的真實體驗和感受填寫。感謝你的參與！

1. 你的年級是

高一高二高三

2. 你所在的學校屬于

南寧市區(qū)高中南寧縣域高中

3. 你在語文學習中是否使用過AI輔助工具（如智能備課平臺、作文批改系統(tǒng)、閱讀推薦等）

經(jīng)常使用偶爾使用從未使用

4. 你使用過的AI語文工具主要有哪些

智能備課/預習系統(tǒng)作文自動批改與反饋個性化閱讀推薦文言文或詩詞學習助手其他

5. 使用AI工具是否提升了你的語文學習興趣

顯著提升略有提升無變化降低興趣

6. 使用AI工具后，你的課前預習效率如何

明顯提高略有提高沒有變化反而下降

7. 你認為AI工具在哪個語文學習環(huán)節(jié)幫助最大

作文寫作與批改古詩文學習現(xiàn)代文閱讀語言基礎(chǔ)訓練

8. AI是否幫助你更好地理解課文中的難點（如文言詞匯、詩歌意境）

幫助很大有一定幫助一般幫助較小沒有幫助

9. 在作文寫作方面，AI反饋是否對你的立意、結(jié)構(gòu)或語言表達有提升

提升明顯有一定提升不明顯無提升

10. 在古詩文學習中，AI工具（如誦讀輔助、格律分析）是否增強了你的學習興趣

顯著增強有所增強無變化降低興趣

11. AI推薦的閱讀材料是否符合你的興趣和閱讀水平

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

12. 你對AI語文工具的界面操作是否感到容易上手

非常容易比較容易一般比較困難非常困難

13. AI提供的學習反饋是否清晰、有用

非常清晰有用比較有用一般不太有用完全無用

14. 你是否信任AI工具對作文、閱讀題等的評價結(jié)果

完全信任基本信任不確定不太信任完全不信任

15. 使用AI工具是否增加了你的語文學習負擔

明顯增加略有增加無影響略有減輕明顯減輕

16. 與傳統(tǒng)教學相比，AI輔助學習是否讓你更愿意參與語文課堂

明顯更愿意略更愿意差不多更不愿意

17. 你是否希望未來在語文學習中繼續(xù)使用AI工具

非常希望比較希望無所謂不太希望完全不希望

18. 你希望AI工具在未來優(yōu)先增加哪方面的功能

口語表達與交際訓練針對考試（如高考）的個性化復習路徑更豐富的本地文化資源庫小組協(xié)作學習支持其他

19. 如果AI工具能識別南寧方言或壯文化相關(guān)表達，你希望它主要用于

輔助理解文學作品中的方言現(xiàn)象保護與傳承方言文化幫助糾正作文中的方言語法增加學習的趣味性我不需要此功能

20. 你認為目前使用的AI工具主要不足之處在于

反饋不夠準確、深入資源庫內(nèi)容不夠豐富操作流程繁瑣缺乏與老師的教學聯(lián)動其他

21. 你理想中的“AI語文助手”應(yīng)該是什么樣的？它應(yīng)該具備哪些核心功能

22. 對于在語文課中運用人工智能技術(shù)，你還有什么其他的建議或擔憂

23. 你理想中的AI語文課堂應(yīng)該是怎么樣子的？請?zhí)岢?條具體建議

更多問卷復制此問卷