醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理后備人才管理能力提升課程需求調(diào)查問卷

尊敬的護(hù)士長(zhǎng)/護(hù)理后備人才:
您好！為精準(zhǔn)匹配護(hù)理管理崗位能力提升需求，優(yōu)化管理課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，特開展本次問卷調(diào)查。您的寶貴意見將直接用于課程體系的完善，助力護(hù)理管理隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。懇請(qǐng)您結(jié)合自身工作實(shí)際，如實(shí)填寫。本次問卷采用匿名形式，信息僅作課程規(guī)劃使用，感謝您的支持與配合！
溫馨提示:所有題目均為單選題或多選題（已標(biāo)注），部分題目可補(bǔ)充自定義內(nèi)容，建議填寫時(shí)長(zhǎng)5-8分鐘。

一、基本信息（必答）

1. 您的身份【單選題】

A. 護(hù)士長(zhǎng)（現(xiàn)任）B. 護(hù)理后備人才C. 其他護(hù)理管理相關(guān)崗位（請(qǐng)說明:）

2. 您所在的科室

A. 內(nèi)科B. 外科C. 婦產(chǎn)兒科D. 中西醫(yī)結(jié)合分院E. 急診科F. 手術(shù)室G. 重癥醫(yī)學(xué)科H. 門診

3. 您從事護(hù)理工作的年限【單選題】

A. 5年及以下B. 6-10年C. 11-15年D. 16-20年E. 20年以上

4. 您從事護(hù)理管理相關(guān)工作的年限（后備人才可填A(yù)）【單選題】

A. 1年及以下B. 2-3年C. 4-5年D. 6-10年E. 10年以上

二、管理能力現(xiàn)狀與需求（必答）

1. 您認(rèn)為目前在護(hù)理管理工作中，最亟待提升的3項(xiàng)能力是【多選題，】

A. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通協(xié)調(diào)B. 科室人員排班與人力調(diào)配C. 護(hù)理質(zhì)量控制與持續(xù)改進(jìn)D. 護(hù)理不良事件分析與風(fēng)險(xiǎn)防控E. 患者滿意度提升與投訴處理F. 護(hù)理教學(xué)與帶教管理G. 科室成本管控與物資管理H. 應(yīng)急事件處置與流程優(yōu)化I. 職業(yè)規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)力塑造J. 其他（請(qǐng)說明:）

2. 您是否參加過護(hù)理管理相關(guān)課程培訓(xùn)?【單選題】

A. 從未參加B. 1-2次C. 3-5次D. 5次以上

3. 對(duì)于過往參加的管理培訓(xùn)課程，您認(rèn)為存在的主要問題是

A. 內(nèi)容理論性過強(qiáng)，與實(shí)際工作脫節(jié)B. 案例陳舊，缺乏針對(duì)性C. 授課方式單一，互動(dòng)性不足D. 時(shí)間安排不合理，與工作沖突E. 講師缺乏臨床管理經(jīng)驗(yàn)F. 其他（請(qǐng)說明:）

三、課程內(nèi)容偏好（必答）

1. 您希望重點(diǎn)學(xué)習(xí)的護(hù)理管理核心模塊有哪些

A. 護(hù)理質(zhì)量管理體系構(gòu)建與實(shí)操B. 護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)管理（不良事件根因分析、應(yīng)急預(yù)案制定）C. 護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)（績(jī)效考核、人文關(guān)懷）D. 護(hù)理人力資源管理（排班技巧、人才梯隊(duì)建設(shè)）E. 醫(yī)患溝通與糾紛處理技巧F. 護(hù)理科研與論文寫作能力提升G. 護(hù)士長(zhǎng)角色定位與領(lǐng)導(dǎo)力提升H. 護(hù)理成本核算與精細(xì)化管理I. 新護(hù)士帶教與科室培訓(xùn)體系搭建J. 智慧護(hù)理與信息化管理應(yīng)用K. 其他（請(qǐng)說明:）

2. 針對(duì)“護(hù)理質(zhì)量控制”模塊，您希望學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容是

A. 質(zhì)控指標(biāo)設(shè)定與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析B. 護(hù)理查房與質(zhì)控檢查方法C. PDCA/品管圈等質(zhì)量改進(jìn)工具應(yīng)用D. ?？谱o(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定E. 其他（請(qǐng)說明:）

3. 針對(duì)“團(tuán)隊(duì)管理”模塊，您希望學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容是

A. 不同性格護(hù)士的溝通技巧B. 團(tuán)隊(duì)沖突的化解方法C. 護(hù)理人員職業(yè)倦怠干預(yù)D. 后備人才培養(yǎng)路徑設(shè)計(jì)E. 其他（請(qǐng)說明:）

四、課程形式與安排偏好（必答）

1. 您偏好的課程授課形式是

A. 線下集中授課（理論講解+案例分析）B. 線上錄播課程（靈活學(xué)習(xí)）C. 線上直播課程（實(shí)時(shí)互動(dòng)）D. 工作坊/實(shí)操演練（分組討論+模擬操作）E. 臨床實(shí)地觀摩（優(yōu)秀科室管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)）F. 導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)G. 其他（請(qǐng)說明:）

2. 您希望的課程時(shí)長(zhǎng)為【單選題】

A. 短期集訓(xùn)（1-2天，集中授課）B. 中期系列課（每月1次，每次半天/1天，持續(xù)3-6個(gè)月）C. 長(zhǎng)期進(jìn)階課（每季度1次，結(jié)合實(shí)踐作業(yè)，持續(xù)1年）

3. 您方便的課程時(shí)間安排是

A. 工作日下班后B. 周末全天C. 節(jié)假日D. 線上課程不限時(shí)間

4. 您是否希望課程設(shè)置考核環(huán)節(jié)?【單選題】

A. 是（如案例分析報(bào)告、管理方案設(shè)計(jì)等）B. 否（僅知識(shí)學(xué)習(xí)）

五、其他建議（選答）

1. 您希望邀請(qǐng)的授課講師類型是（如三甲醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理管理專家、高校教授等）:【填空題】

2. 您對(duì)護(hù)理管理課程還有哪些其他建議或需求?【填空題】

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫問卷！祝您工作順利！

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