《大學(xué)生心理健康教育》課程滿意度調(diào)查問卷
為了解您對本學(xué)期《大學(xué)生心理健康教育》課程的滿意程度，以便我們更好地改進課程教學(xué)質(zhì)量，本問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于課程評估與改進，請您根據(jù)實際情況填寫。
1.?您的性別:
A. 男
B. 女
2.?您的專業(yè):
A. 計算機科學(xué)與技術(shù)
B. 電子信息工程
C. 工程管理
D. 智能制造工程
E. 人工智能
3.?您每周用于本課程學(xué)習(xí)的課外時間大約是:
A. 0小時
B. 1小時以內(nèi)
C. 2小時以內(nèi)
D. 3小時以內(nèi)
E. 3小時以上
4.?您認為課程內(nèi)容的實用性:
A. 非常不實用
B. 不實用
C. 一般
D. 實用
E. 非常實用
5.?您認為課程內(nèi)容的趣味性:
A. 非?？菰?/label>
B. 枯燥
C. 一般
D. 有趣
E. 非常有趣
6.?您認為課程內(nèi)容的系統(tǒng)性:
A. 非常混亂
B. 混亂
C. 一般
D. 系統(tǒng)
E. 非常系統(tǒng)
7.?您認為課程難度的適宜性:
A. 非常困難
B. 困難
C. 一般
D. 容易
E. 非常容易
8.?您認為教學(xué)大綱的清晰度:
A. 非常模糊
B. 模糊
C. 一般
D. 清晰
E. 非常清晰
9.?您認為課程內(nèi)容的深度和廣度是否適合大學(xué)生群體:
A. 完全不適合
B. 不適合
C. 一般
D. 適合
E. 非常適合
10.?您認為課堂互動環(huán)節(jié)的設(shè)置是否合理、充分:
A. 完全不合理、不充分
B. 不合理、不充分
C. 一般
D. 合理、充分
E. 非常合理、充分
11.?您對課程使用的多媒體教學(xué)資源（如PPT、視頻、在線心理平臺等）的評價:
A. 非常不好
B. 不好
C. 一般
D. 好
E. 非常好
12.?您認為本課程采用的教學(xué)方法和活動是否有效:
非常無效
無效
一般
有效
非常有效
理論知識講授
真實案例分析與討論
小組合作
心理測評與解讀
情景模擬與角色扮演
心理健康影片賞析
心理主題紙筆練習(xí)
線上學(xué)習(xí)資源輔助
其他
13.?您最喜歡的教學(xué)方法和活動（請根據(jù)喜好程度從高到低排序）:
A. 理論知識講授
B. 真實案例分析與討論
C. 小組合作
D. 心理測評與解讀
E. 情景模擬與角色扮演
F. 心理健康影片賞析
G. 心理主題紙筆練習(xí)
H. 線上學(xué)習(xí)資源輔助
I. 其他
14.?您認為課程考核方式是否合理:
A. 非常不合理
B. 不合理
C. 一般
D. 合理
E. 非常合理
15.?您對課程教師的備課充分程度:
A. 非常不充分
B. 不充分
C. 一般
D. 充分
E. 非常充分
16.?您對授課教師的講解清晰度:
A. 非常模糊
B. 模糊
C. 一般
D. 清晰
E. 非常清晰
17.?您對授課教師的語言表達能力:
A. 非常欠缺
B. 欠缺
C. 一般
D. 出色
E. 非常出色
18.?您對授課教師的課堂互動引導(dǎo)能力:
A. 非常薄弱
B. 薄弱
C. 一般
D. 強
E. 非常強
19.?您對授課教師對學(xué)生提問的回應(yīng)及時性與有效性:
A. 非常遲緩且無效
B. 遲緩且低效
C. 一般
D. 及時且高效
E. 非常及時且高效
20.?您對授課教師的教學(xué)態(tài)度:
A. 非常不滿意
B. 不滿意
C. 一般
D. 滿意
E. 非常滿意
21.?通過本課程學(xué)習(xí)，您認為自己在哪些方面有所收獲（可多選）:
A. 心理健康知識的增長
B. 自我認知能力的提升
C. 情緒管理能力的提高
D. 壓力應(yīng)對技巧的掌握
E. 人際交往能力的改善
F. 問題解決能力的增強
G. 尋求幫助意識的培養(yǎng)
H. 沒有明顯收獲
22.?您認為本課程對您的個人成長和發(fā)展的幫助程度如何:
A. 沒有幫助
B. 幫助小
C. 一般
D. 幫助大
E. 幫助非常大
23.?本課程對提升您的心理健康素養(yǎng)和自我關(guān)懷意識的作用:
A. 沒有作用
B. 作用小
C. 一般
D. 作用大
E. 作用非常大
24.?您若給本課程打分，會打多少分:
A. 60分及以下
B. 61-70分
C. 71-80分
D. 81-90分
E. 91-100分
25.?您認為本課程在哪些方面有待改進（可多選）:
A. 課程內(nèi)容需更貼近實際生活
B. 增加實踐活動或體驗環(huán)節(jié)
C. 教學(xué)方法需更加多樣化
D. 授課節(jié)奏需調(diào)整（加快/減慢）
E. 考核方式需優(yōu)化
F. 增加與教師的課后交流機會
G. 教學(xué)資源（如PPT、參考資料）需完善
H. 其他
26.?您向其他同學(xué)推薦本課程的可能性有多大:
A. 非常不可能
B. 不可能
C. 一般
D. 可能
E. 非?？赡?/label>
27.?如果本課程開設(shè)進階課程或相關(guān)專題講座，您是否愿意參加:
A. 非常不愿意
B. 不愿意
C. 不確定
D. 愿意
E. 非常愿意
28.?您認為本課程中最精彩或讓您印象最深刻的部分是什么?為什么?
29.?您對本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)考核方式等方面有哪些具體的改進建議?
30.?除了課程本身，您認為學(xué)校還可以通過哪些途徑或方式加強大學(xué)生心理健康教育工作?
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